Se trata de un proyecto de Aprendizaje Servicio elaborado por el 2º Curso de Animación y Enseñanza Sociodeportiva, con el objetivo de diseñar diferentes Scape Rooms y celebrar y coordinar una jornada Scape para todo el alumnado de la ESO.

El recurs emprat és una infografia que utilitze per a presentar-li a l’alumnat els aspectes a tindre en compter a l’hora de crear el producte final de la Situació d’Aprenentatge. L’alumnat, per mitjà de grups de treball, ha de crear un muntatge de BASKET BEAT. Aquesta coreografia en format vídeo ha de comptar amb suport musical, s’ha d’editar per mitjà de l’editor de vídeo “Flip” (aplicació educativa) i s’ha de penjar a la plataforma Aules.

Este recurso presenta la organización temporal de una Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 4º de Educación Primaria, centrada en el descubrimiento, práctica y valoración de juegos populares y tradicionales. Se estructura en seis sesiones detalladas que incluyen: la tarea o actividad principal, el tiempo estimado, los agrupamientos, las herramientas colaborativas, los espacios y los recursos técnicos necesarios.

Mejoramos nuestra potencia.

Tabajo de comida saludable para alumnos de 4ESO

Actividad para realizar una búsqueda de conocimientos básicos sobre los juegos olímpicos para cuarto de primaria. file:///C:/Users/JESUSSANCHEZ/Desktop/curso/Tarea%20A%20Carlos.pdf Juegos Olímpicosestá licenciada bajo CC BY 4.0© 2 por C

Musculatura implicada en la escalada, así como principales ejercicios para fortalecerla y prepararla para la actividad

Elaboración de secuencia de Acrosport para festival de invierno.

Crea una infografía explicando las características de un deporte adaptado o específico para personas con discapacidad no vistos en clase

Se trata de un taller donde realizaremos un scape room relacionado con los 4 pilares de la salud (descanso, alimentación, AF y regulación emocional). Tras su realización, los alumnos agrupados en pequeños grupos de 5/6 elaboran un podcast de 3 minutos retransmitiendo los saberes aprendidos sobre cada pilar de la salud, al resto de la comunidad educativa.

Este recurso presenta la organización temporal de una Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 4º de Educación Primaria, centrada en el descubrimiento, práctica y valoración de juegos populares y tradicionales. Se estructura en seis sesiones detalladas que incluyen: la tarea o actividad principal, el tiempo estimado, los agrupamientos, las herramientas colaborativas, los espacios y los recursos técnicos necesarios.

En la presente actividad el alumnado de 6º de primaria, deberá realizar una investigación de juegos populares y tradicionales, siguiendo la estructura de los puntos que deberá tener, para realizar una presentación en Power Point, posteriormente se deberá grabar en video dicha exposición, grabándose con la cámara de la Tablet y editando el vídeo con el programa VN . Finalmente, realizar una sesión instructiva del juego popular y tradicional, para que los compañeros/as puedan vivenciarlo y rea...

Se muestran de manera visual las reglas básicas del floorball, para que los alumnos tengan un soporte gráfico antes y/o durante el desarrollo de la primera sesión.

TAREA DE UN VÍDEO EXPLICATIVO DE LOS COMPONENTES DE UN CLUB DEPORTIVO DE BALONCESTO.

RUTINA DE POUNDFITNESS - ESTRUCTURA: Ha de tindre una duració d'entre 1'30'' i 2' i ha de disposar de les quatre seqüències bàsiques. - ORIGINALITAT: S'ha d'apreciar la posició inicial i final, a més, d'incorporar desplaçaments, formacions i elements inventats. - RITME: S'han d'executar moviments simultanis, alternatius i en cànon a 2 i 4 temps, fent-los coincidir amb el ritme. - POSADA EN ESCENA: A més d'emprar un vestuari original, s'ha de mostrar fluïdesa, desinhibició i autoc...

Se trata de un recurso digital colaborativo creado en canva y diseñado para el alumnado de 3.º de ESO como parte de una situación de aprendizaje interdisciplinar dentro del área de Educación Física. El objetivo es promover hábitos saludables mediante el trabajo colaborativo y el uso de competencias digitales. La actividad propone que el alumnado cree una infografía sobre hábitos de vida saludable (alimentación, ejercicio físico, hidratación…) a partir de información fiable encontrada en fuen...

El Genially “Ens desestresem” és una presentació educativa interactiva dissenyada per conscienciar, comprendre i gestionar millor l’estrès entre alumnes de 2n de Batxillerat, en un moment clau del seu desenvolupament acadèmic i personal. Aquest recurs digital treballa el concepte d’estrès des de múltiples perspectives (biològica, psicològica i social), amb continguts rigorosos però adaptats al seu nivell, i incorpora activitats interactives i visuals que fomenten la participació, la reflex...

A través del muro interactivo (Genially) nuestro alumnado podrá adquirir unos conocimientos básicos sobre alimentación saludable, calidad nutricional de los alimentos y directrices del Plato de Harvard para aprender a elaborar recetas bajo estas orientaciones, tratando de fomentar una alimentación más saludable y equilibrada. https://view.genially.com/681a27f82d760599f405fd23/interactive-image-alimentacion-saludable  

SdA Publi-Ciudad. Recursos para el alumnado para el seguimiento de la situación de aprendizaje Publi-Ciudad. Tendrán que crear grupos multidisciplinares para diseñar una campaña publicitaria defendiendo su pueblo o ciudad como lugar ideal para la práctica de actividades físico-deportivas.

Esta SdA se centra en otorgar al alumnado las herramientas necesarias para mejorar sus hábitos de vida. Entre ellas, destacan las técnicas de primeros auxilios, las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) en materia de descanso, actividad física y conductas sedentarias además de aspectos vitales para poder diseñar e implementar de forma autónoma entrenamientos de fuerza saludables adaptados a las necesidades del participante.