GLOSARIO ANIMALES TERRESTRES DE LA COMUNIDAD VALENCIANA

Webquest sobre el Bosc Mediterrani per a treballar a 3er cicle de Primària

Recurso didáctico digital tipo presentación en formato PDF y actividad guiada para la creación de una mini-webquest. Alumnado al que va dirigido: Estudiantes de primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear. Área de conocimiento: Módulo profesional de Anatomía por la Imagen. Tipo de actividad o situación de aprendizaje: Actividad de investigación y creación digital en grupo, orientada a la comprensión y estudio del Sistema Nervioso Central...

Este proyecto se centra en la elaboración de un huerto vertical, con el objetivo de que el alumnado conozca la vida de las plantas así como su importancia y cuidado. Además, se empleará la técnica de time-lapse para observar de manera visual el proceso de crecimiento. Atendiendo a las dificultades que podemos encontrar, contaremos con un plan B. En este caso sería utilizar el cuaderno de clase para ir recogiendo las evidencias que el alumnado observa en el huerto vertical.

Este proyecto tiene como objetivo acercar al alumnado al mundo animal, aprendiendo vocabulario específico y las características de los animales. También se trabajará la clasificación entre animales domésticos y salvajes. Además de los contenidos, se fomentará el respeto y el cuidado hacia los animales como seres vivos.

La presente unidad didáctica, dirigida a alumnado de 1º de Bachillerato en la asignatura de Finanzas Responsables, busca promover una reflexión crítica sobre el consumo responsable y sostenible. Con esta unidad se promueve la educación en valores morales y cívicos y la educación al consumidor.

Contexto: El contenido se enmarca dentro del bloque 6 "Viva la naturaleza", específicamente en el subtema de los animales y su hábitat, el cual se desarrolla en la primera quincena de marzo. El objetivo es que los estudiantes reconozcan diferentes tipos de animales y comprendan cómo sus hábitats están relacionados con sus necesidades de vida. Competencias a desarrollar: • Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico: Entender las características de los animales y su...

La finalidad es sensibilizar sobre la importancia de la sostenibilidad de un producto y la relevancia de la economía circular para su puesta en práctica.

La finalidad de esta herramienta es sensibilizar sobre la importancia de la economía circular y la sostenibilidad de un producto a través de su conocimiento y reflexión.

Proyecto para trabajar contenidos del Sistema Solar con los alumnos/as de 4to de primaria donde el objetivo principal de la Situación de Aprendizaje es que dichos conocimientos, en Primaria, resultan imprescindible ya que ayudan a los niños a comprender su mundo, fomentar el pensamiento científico y promover actitudes responsables hacia el planeta. Asimismo, ayuda a que entiendan acontecimientos diarios como el día y la noche (rotación) y las estaciones del año (traslación), las fases de la L...

¡Atención, agentes del cambio! El mundo nos necesita y tú eres clave para salvarlo. Imagina que estamos en el año 2030 y enfrentamos desafíos enormes: el cambio climático amenaza nuestras ciudades, millones de personas siguen sin acceso a agua potable, la desigualdad sigue separando a las sociedades y la contaminación avanza sin freno. Pero hay esperanza: ¡ustedes! La ONU ha lanzado una convocatoria especial para los jóvenes más creativos y comprometidos del mundo. Tu misión, si decides ac...

Aprenenetatge dels ecosistemes mitjançant les TIC i l'aprenentatge cooperatiu.

Situación de aprendizaje sobre las plantas para 3º de primaria.

Con esta actividad el alumnado aumenta la comprensión y la sensibilización de los participantes sobre los problemas ambientales, así como fomentar actitudes y comportamientos responsables hacia el entorno.

En esta situación de aprendizaje, el alumno/a aprenderá la importancia de mantener nuestro medio natural, a conservarlo y a buscar soluciones para mantenerlo. Comprender la cadena trófica puede ayudar a entender la procedencia de los alimentos, los diferentes procesos a qué son sometidos algunos de los productos y las diferentes fases que estos atraviesan hasta llegar al consumidor. También repasamos los animales y su tipo de alimentación y el porqué debemos respetarlos y cuidarlos, con el f...

Este Proyecto está destinado al segundo nivel del segundo ciclo de Educación Infantil (4 años). A través del mismo, trabajaremos los pingüinos, el invierno y las emociones utilizando diversas herramientas digitales.

Los alumnos/as de 2º Educación Primaria trabajarán a través de esta Situación de Aprendizaje el reino animal y su clasificación, conociendo las características que diferencian a los animales de otros seres vivos.

Este proyecto está basado en la importancia de los seres vivos, en concreto, los animales. Una vez que el alumnado conozca sus características principales, nos centraremos en las responsabilidades, derechos y deberes que conlleva el cuidado de un animal; con la finalidad de prevenir el abandono y maltrato animal que se da en nuestra sociedad actual.

Se trata de un recurso para infantil, donde se pueden trabajar los animales, usando principalmente las tecnologías. Con este proyecto los alumnos aprenderán de manera, lúdica y divertida, mostrando interés y motivación en su aprendizaje.

Actividad sobre Segura de la Sierra (Jaén). Enfocada a conocer su patrimonio histórico a través de una visita a los rincones más emblemáticos de esta villa.