La importancia del medio ambiente a través del fortalecimiento del aprendizaje de clasificación de residuos sólidos.

La página web www.educantabrico.es, desarrollada por la Confederación Hidrográfica del Cantábrico dentro de su Programa de educación ambiental Gusarapo, ofrece recursos, destinados a alumnado de 3º-6º de educación primaria, para aprender sobre el agua y los ríos, los problemas de conservación de nuestros ríos y aguas subterráneas, sus ecosistemas asociados y cómo podemos protegerlos. Los recursos se han diseñado para el profesorado y el alumnado de educación primaria y para las familias. ...

Proyecto sobre el ciclo biológico de los insectos palo en el que el alumnado conocerá su anatomía, fisiología, alimentación, ciclo biológico, cuidados, importancia para los ecosistemas de este ser vivo entre otra información relevante al respecto. Este proyecto se compone de tres fases. En la primera fase el alumnado irá completando un cuadernillo con los datos del cuidado de los insectos palo (cálculo de la media de crecimiento de los insectos a la semana, alimentación, nº de insectos palo...

6.1 Las células de los animales Las células animales son células eucariotas que forman los tejidos de los animales. Se caracterizan por tener un núcleo definido, una membrana plasmática y carecer de pared celular y cloroplastos, a diferencia de las células vegetales. Estas células son altamente especializadas y diversas, desempeñando funciones específicas en diferentes tejidos y órganos.  Los perros, los lobos, las moscas, el ser humano, es decir, todos los animales del medio están cons...

SdA sobre el reino de las plantas. En ella se llevarán a cabo diversas actividades relacionadas con las plantas. Está pensada para ser llevada a cabo en 2º ciclo de Educación Primaria.

Este recurso en formato PDF sirve para trabajar el proceso de reproducción de las plantas en el aula. Está orientado para 2º y 3º de Educación Primaria del área de Conocimiento del medio. En él, podréis encontrar dos infografías. Una de ellas se trata de una infografía completa que se puede utilizar como apoyo visual de la explicación, ya que contiene imágenes representativas. La otra, con palabras clave ausentes para que los estudiantes la completen fomentando de esta manera la búsqueda d...

En esta SdA, cuyo centro de interés son los insectos, nos vamos a centrar en el aprendizaje de estos pequeños seres, permitiendo al alumnado un acercamiento a la naturaleza, fomentando su curiosidad y el pensamiento científico.

Este proyecto ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) está diseñado para alumnado de 2.º de Educación Primaria y tiene como objetivo conocer las plantas, sus partes, cuidados y su importancia para el medio ambiente. A través de actividades prácticas, trabajo cooperativo y herramientas digitales como Canva y Padlet, los estudiantes investigan, experimentan y crean un libro digital como producto final. El proyecto promueve la competencia digital, el pensamiento crítico y la atención a la diversid...

Este proyecto ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) está diseñado para alumnado de 2.º de Educación Primaria y tiene como objetivo conocer las plantas, sus partes, cuidados y su importancia para el medio ambiente. A través de actividades prácticas, trabajo cooperativo y herramientas digitales como Canva y Padlet, los estudiantes investigan, experimentan y crean un libro digital como producto final. El proyecto promueve la competencia digital, el pensamiento crítico y la atención a la diversid...

Vivimos rodeados de energía: desde encender una bombilla hasta movernos en coche o cargar un móvil. Esta SdA tiene como objetivo que el alumnado comprenda los diferentes tipos de energía, cómo se transforma y cómo llega a nuestras casas, fomentando además una actitud crítica sobre el uso responsable de la electricidad y las energías renovables. Además de un producto final, que es la elaboración de un circuito eléctrico.

Situación de aprendizaje sobre el Ciclo del Agua elaborada para alumnado de sexto de Primaria en el marco del curso de formación certificación B2. Aula Virtual Profesorado Junta de Andalucía. Febrero 2025.

Situación de aprendizaje sobre el Ciclo del Agua elaborada para alumnado de sexto de Primaria en el marco del curso de formación certificación B2. Aula Virtual Profesorado Junta de Andalucía. Febrero 2025.

A lo largo de varias actividades interactivas, prácticas y teóricas, los alumnos investigarán diversos tipos de ecosistemas locales y globales, creando modelos, realizando investigaciones y diseñando proyectos que reflejan su comprensión de los procesos naturales y los retos ambientales actuales. Se fomentará el trabajo en equipo, la creatividad y la reflexión crítica, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos más conscientes y comprometidos con la sostenibilidad y el bienestar del pla...

A lo largo de varias actividades interactivas, prácticas y teóricas, los alumnos investigarán diversos tipos de ecosistemas locales y globales, creando modelos, realizando investigaciones y diseñando proyectos que reflejan su comprensión de los procesos naturales y los retos ambientales actuales. Se fomentará el trabajo en equipo, la creatividad y la reflexión crítica, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos más conscientes y comprometidos con la sostenibilidad y el bienestar del pla...

A lo largo de varias actividades interactivas, prácticas y teóricas, los alumnos investigarán diversos tipos de ecosistemas locales y globales, creando modelos, realizando investigaciones y diseñando proyectos que reflejan su comprensión de los procesos naturales y los retos ambientales actuales. Se fomentará el trabajo en equipo, la creatividad y la reflexión crítica, preparando a los estudiantes para ser ciudadanos más conscientes y comprometidos con la sostenibilidad y el bienestar del pla...

Es una Situación de Aprendizaje para trabajar con alumnado de 4º de educación primaria en el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural.

El proyecto Paisajes está diseñado para estudiantes de primer ciclo de Educación Primaria, enfocándose en el aprendizaje interactivo y lúdico sobre los distintos tipos de paisajes, los puntos cardinales, y los movimientos de la Tierra (rotación y traslación) que originan fenómenos como el día y la noche, así como las estaciones del año. A través de 8 sesiones dinámicas, los estudiantes descubren la riqueza de los paisajes naturales, comprenden conceptos astronómicos básicos y exploran las ada...

Introducción Como tarea previa a la elaboración de un REA propio, he analizado un recurso ya creado y compartido en Procomún a través de la Comunidad REA_STEM. En todos los ámbitos de las ciencias resulta de interés disponer de materiales digitales e interactivos que de un modo actualizado, visual y atractivo nos ayuden a trabajar los contenidos en el aula, despertando a la vez el interés y la autonomía de los alumnos en la propia materia y en su propio proceso de aprendizaje. Títu...

Proyecto Flipped para trabajar el ecosistema en 5º de primaria a partir de las consecuencias que las especies invasoras tienen en el mismo. http://eskolahankazgora.blogspot.com.es/2016/05/yo-queria-una-mascota.html

1. Estructura y aplicación. Descripción del REA Título: Las plantas Autora: Paula Escoda Sanz URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1431067106323/widget Fecha de Publicación: 9/5/2015 Licencia: Creative Commons Universal - Reconocimiento - No comercial - Compartir Igual Destinatarios: alumnado aunque no especifica edad concreta. Orientativamente podría ser 3º. Resumen:Este REA se basa en el tema de las plantas. Afirma potenciar y reforzar los conocimientos adquiridos en el mismo...