PROCOMÚN
Mostrando resultados 41 a 60 de un total de 68
-
El sistema financiero
En este REA se analiza el sistema financiero de la economía, fundamental para sustentar el normal desarrollo de las actividades productivas y que por otra parte, su crecimiento y desregulación, lo ha convertido en algo tan complejo como peligroso.Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
Tipo de recurso -
Trabajando con tasas de crecimiento.
Material perteneciente al proyecto Desarrollo de las competencias clave a través de la flipped classroom: un proyecto interdisciplinar para las materias de Economía y MatemáticasÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Índices y medias ponderadas. El IPC.
Material perteneciente al proyecto Desarrollo de las competencias clave a través de la flipped classroom: un proyecto interdisciplinar para las materias de Economía y MatemáticasÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EA2 - Colaborativa 6.1: Red social artística
Curso: 1º 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Dibujo Artístico I, Dibujo Técnico I, Volumen, Cultura Audiovisual, Economía y Economía de la Empresa Tipo tarea: Grupal Descripción: Tu tarea consistirá en colaborar en una popular red social (Facebook) realizando aportaciones sobre contenidos relacionados con las distintas materias del área social y artística.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EC1 - Tarea 6.2: Creatividad frente a las crisis
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: individual Descripción: Con esta tarea realizarás un diagnóstico de la situación económica actual a nivel nacional y autonómico, y como economista experto buscarás la manera de conseguir un cambio en el rumbo de la economía.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EC1 - Tarea 5.1: Arbitraje comercial
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea:individual Descripción: Con el desarrollo de esta tarea comprenderás la importancia del comercio internacional sobre la economía de cualquier país.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EC1 - Tarea 5.2: ¿1 euro = 1 dólar?
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea:individual Descripción: De analizar las diferentes operaciones y transacciones que se recogen en la balanza de pagos y la influencia del tipo de cambio en el comercio internacional.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EC1 - Colaborativa 6.1: Red social artística
Curso: 1º 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Dibujo Artístico I, Dibujo Técnico I, Volumen, Cultura Audiovisual, Economía y Economía de la Empresa Tipo tarea: Grupal Descripción: Tu tarea consistirá en colaborar en una popular red social (Facebook) realizando aportaciones sobre contenidos relacionados con las distintas materias del área social y artística.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EC1 - Global 6.1: Fuga de capitales
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Global Descripción: De relacionar la deslocalización industrial y la movilidad laboral con los contenidos sobre economía internacional y desequilibrios económicos actuales.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EC1 - Tarea 6.1: No lo intentes, actúa
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea:individual Descripción:En esta tarea vas a trabajar sobre los desequilibrios económicos más importantes que tienen lugar en el mundo actualmente como el subdesarrollo, el desarrollo sostenible y el impacto de la actividad económica y del desarrollo en el medio ambiente.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EC1 - Global 4.1: La economía de mi país
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Global Descripción: En esta tarea aportarás información macroeconómica sobre un país imaginario del que tú eres el o la máxima responsable del Ministerio de Economía. Con ello podrás repasar algunos de los contenidos que se han trabajado en las tareas individuales: las macromagnitudes, el dinero y el sistema financiero, los fallos del mercado, la intervención del sector público en la economía y las políticas eco...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EC1 - Colaborativa 4.1: Analizando
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Colaborativa Descripción: Con la realización de esta tarea vas a relacionar los contenidos tratados en el Bloque II con recursos relacionados (películas, cómics, viñetas, cuadros, etc.) realizando una interpretación crítica.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EC1 - Tarea 4.2: Haciendo políticas
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: Para realizar esta tarea consulta los contenidos relacionados con: la política fiscal, la política monetaria, de rentas y exterior.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EC1 - Tarea 4.1: ¿Menos mercado?
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: De los fallos del mercado y de las las funciones del sector público en la economía para regular y corregir estos fallos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EC1 - Tarea 3.2: Dinero
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea analizarás y comprenderás la importancia del dinero y del sistema financiero en la economía actual.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
EC1 - Tarea 3.1: PIB
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: Con el desarrollo de esta tarea aprenderás a analizar las magnitudes económicas más importantes de una economía.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
The Semester Quiz Show (El concurso de preguntas del semestre)
Se pretende gamificar el repaso de las unidades impartidas en la asignatura Ingles Técnico de los Estudios Artísticos Superiores de Diseño de Producto empleando una aplicación que permita emplear los terminales smartphone en pulsadores o terminales interactivos que permitan al alumnado interrelacionar con unos contenidos remotos desarrollados con el fin de repasar los contenidos impartidos en esa unidad.Área de conocimientoContexto educativo- Bachillerato
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
- Nivel avanzado ( C )
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
Tipo de recurso -
Emprendiendo
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Global Descripción: Esta tarea te va a ayudar a repasar algunos contenidos que se han trabajado en las tareas individuales: la actividad económica, los factores y sectores productivos, los sistemas económicos, la producción, los costes y los beneficios, el mercado y sus tipos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Innovar o morir
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea, una vez identificado el proceso productivo de una empresa, realizarás cálculos sobre los costes, ingresos y resultados empresariales así como sobre la productividad media y marginal. Además, comprenderás la importancia de la toma de decisiones basada en la eficiencia técnica y económica. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Good Bye Lenin
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: El estudio de los distintos sistemas económicos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


