A continuación, se propone una situación de aprendizaje para el alumnado del módulo profesional "Autonomía personal y salud infantil" en la que diseñarán una rutina de entrada al aula para su futuro alumnado de educación infantil.

Este curso está diseñado para enseñar a los estudiantes sobre el bullying y el cyberbullying, dos formas de acoso que afectan el bienestar emocional y social en el entorno escolar y digital. A través de cuatro bloques, exploraremos qué significan estos conceptos, cómo reconocer sus efectos y por qué es esencial prevenirlos. Además, el curso destaca la importancia de trabajar juntos como comunidad para crear un ambiente seguro y respetuoso. Al final del curso, los estudiantes comprenderán no s...

Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

La unidad 1 dedicada a la sensación y percepción Módulo Desarrollo Cognitivo y Motor DCM

Prueba para incorporar a procomún un recurso para gestionar el módulo de proyecto intermodular

El presente REA pretende ser un manual que sirva de guía al profesorado de FP en su desarrollo de los diferentes módulos a lo largo del curso. Aprenderemos como gestionar y ponderar tanto los RA como los Criterios de evaluación. También aprenderemos a añadir tareas y calificarlas así como gestionar la evaluación

Es tracta d'un pdf amb instruccions perquè l'alumnat conteste a unes qüestions buscant informació digitalment. Després farà un power point sobre el tema per presentar-lo, així com ha de buscar una notícia relacionada i enllaçar-la.

Presentación sobre consejos de búsqueda de empleo, con tips para la realización de un CV, Videocurrículum y carta de presentación

Tarea colaborativa entre dos módulos de 2º de Marketing y Publicidad (Lanzamiento de productos y servicios y Relaciones públicas y organización de eventos de marketing). El alumnado forma equipos de trabajo y se pone en la piel de un grupo de técnicos creativos que deben trabajar en el lanzamiento de un nuevo producto al mercado, para lo cual tendrán además que idear y organizar un evento de lanzamiento. Después expondrán el proyecto como si lo estuviesen presentando al equipo directivo de ...

aplicar protocolos de actuaci´on sanitaria ante hiper o hipoglucemia

El presente documento se trata de la memoria a cumplimentar lo el alumnado tras realizar la sustitución de la junta de culata de un Toyota Prius.

Es una actividad dirigida a que técnicos en educación infantil trabajen los conceptos lógico matemáticos con el alumnado de 0 a 3 años.

Un elevator pitch es una presentación breve y persuasiva que tiene como objetivo captar la atención de una persona en un corto período de tiempo, generalmente entre 30 segundos y 2 minutos. Su propósito es comunicar de manera clara y efectiva una idea, un proyecto, un producto, un servicio o una propuesta de valor con el fin de generar interés y abrir la puerta a futuras oportunidades

El presente Recurso Educativo Abierto (REA), titulado “Digitaliza tu jardín: Identificación de especies vegetales mediante códigos QR”, convierte el jardín escolar en un aula viva interactiva mediante la identificación de especies, la elaboración de fichas bilingües en un blog de WordPress y su vinculación a códigos QR instalados junto a cada planta. Desarrollado en el CIFEA de Molina de Segura con alumnado del CFGS en Educación y Control Ambiental, ha permitido integrar competencias de botán...

Comparación de varias herramientas a utilizar en el aula para potenciar la motivación entre el alumnado.

Apoyo visual para introducción al reto 4: Estimulación psicomotriz. En concreto, a la actividad de propuestas metodológicas.

Infografía para el desarrollo de la actividad llevada a cabo en el aula formación profesional de Técnico de Educación Infantil. En ella se presenta las instrucciones y los recursos a utilizar para que el alumnado elabore las dinámicas y el producto final propuesto.

Actividad diseñada para el módulo de Alimentación Equilibrada del primer curso del CFGS en Dietética. En el se pretende que los alumnos creen una infografía para enseñar a la población qué son los alimentos ultraprocesados y cómo los pueden identificar.

RECURSO EDUCATIVO

Esta unidad didáctica está pensada para que el alumnado del Ciclo formativo superior en Educación infantil adquieran los conocimientos sobre el perfil docente teniendo una perspectiva más amplia y dinámica.