Mi trabajo final Espero que les guste https://drive.google.com/open?id=0B8sLAWOwsx04b2xsVFNvSFBkdnM

Este proyecto Flipped está pensado para alumnos que están en 5º y/o 6º de Primaria. Se llevaría a cabo en el área de Ciencias de la Naturaleza e, incluso, puede valorarse desde el área de Educación artística (plástica). Se intenta introducir este tipo de metodología con este proyecto teniendo en cuenta un contexto en el que hay un gran porcentaje de alumnado que no tiene acceso a internet desde casa. Este es el enlace a mi blog, donde publico el trabajo: http://flippedclassroomideas.blogspot...

Título EL ROMANCE DEL CONDE OLINOS, “LA PELÍCULA” 1. Descripción: Nuestro reto es conseguir que el alumnado conozca las características principales de la Edad Media en cuanto a arte, costumbres y forma de vida. A través de la figura del juglar el/la alumno/a viajará en el tiempo para sumergirse en una época de castillos para experimentar lo más próximo posible, cómo corrían las noticias, cómo eran las relaciones entre las familias de los reyes, qué tipo de vestimentas utilizaban y cómo se div...

Os dejo aquí el enlace de mi trabajo. Espero que os guste. https://www.powtoon.com/online-presentation/ezuPr71diRd/?mode=movie#/

TALLER DE GEOMETRÍA IDENTIFICACIÓN Grupo C, Subgrupo C1 Componentes: Aránzazu Ansuátegui Garden Jonathan Óscar Castan Francisco Mª Luisa Díaz Ortiz Alejandro Muñoz Palacios Guadalupe Palacios Corrales Lara Torrego Otero MARCO NORMATIVO: Primaria Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria TÍTULO: ...

Aquí dejo un enlace a una Unidad Didáctica Integrada realizada en grupo: http://www.slideshare.net/Larak02/udi-taller-de-geometra-6-primaria

http://es.slideshare.net/aranzazua/udi-revisada-subgrupo-c1

http://www.slideshare.net/mobile/Larak02/udi-taller-de-geometra-6-primaria

Os dejamos la entrada al blog sobre el reto 3. http://robotiquemooc.blogspot.com.es/2015/10/reto-3-los-intrusos-de-vincent-van-gogh.html

Unitat Didàctica Integrada creada pels assistents del CEIP Pintor Sorolla al curs de l'Itinerari Formatiu per a la Programació i Avaluació de les Competències Clau, nivell avançat.

Tal y como se nos pide en el ejercicio 1.2 de análisis de algún proyecto educativo dentro del ámbito del curso Samsung SmartSchool, , opinaré sobre el proyecto basado de " Las Olimpiadas". Creo que este proyecto es un claro ejemplo de lo que significa cooperar entre distintos centros a la vez que entre distinto grupos de alumnado. Es un proyecto inclusivo ya que permite participar todas las áreas curriculares en el proyecto y donde queda muy claro de donde parten, donde quieren llegar y qu...

La Unidad Didáctica "Geometrical shapes in the world" integra contenidos para desarrollar las competencias matemática, lingüística en lenguas extranjeras (inglés ) y comunicación y expresiones artísticas. Centro del área de educación artística, durante las sesiones de plástica, los alumnos realizarán diferentes tareas relacionadas con las formas geométricas y distintas técnicas pictóricas con materiales diversos. El resultado serán creaciones artísticas diferentes y originales con diversas ...

Me ha parecido muy interesante este Proyecto, además de fácilmente aplicable a nuestra comunidad con algún monumento de interés cultural. Asimismo, su trabajo interdisciplinar y claramente con un peso significativo en el área de lengua, con la radio, las entrevistas, me resulta muy atractivo. La url del Proyecto: http://unblogfantasticoenguevejar.blogspot.com.es/search/label/Alhambra#.V__CyLS-w5j Aporta y genera nuevas ideas de trabajo.

Este proyecto, llevado a cabo con alumnos de primer ciclo de primaria, está debidamente contextualizado y justificado en relación con las competencias básicas, el currículo y las necesidades e intereses de los alumnos. Se han desarrollado actividades secuenciadas en 12 sesiones de una o dos horas relacionándolas con las correspondientes competencias y areas de aprendizaje (trabajo globalizado). La temporalización es quincenal. El objetivo del proyecto era mejorar las relaciones de un grupo ...

Mi elección para llevar a cabo la tarea 1.2 "Analizo y me inspiro" ha sido difícil pues muchas de las "buenas prácticas" estaban ya realizadas y mi intención no era repetirme, con lo cual he optado por analizar el proyecto llevado a cabo por el CEIP Las Cañadas , de trescasas en Segovia. A medida que he ido leyendo más me ha atraído por ser además de un proyecto "Samsung Samrt Scholl" un proyecto que ha englobado literalmente a todo el centro, desde infantil hasta 6º de primaria. La idea de q...

El proyecto que voy a comentar es el proyecto de "Museo escolar y cantina" del CEIP Nuestra Señora de los Remedios. He elegido este proyecto ya que me parece una manera de acercar la cultura a los niños de forma amena y lúdica. Está diseñado para alumnos de 5° y 6° de educación primaria y se desarrolla de manera interdisciplinar, especialmente desde las áreas de educación plástica, ciencias de la educación e historia. Las actividades que se desarrollan son muy motivantes y se emplean tanto h...

El proyecto que voy a comentar es el proyecto de "Museo escolar y cantina" del CEIP Nuestra Señora de los Remedios. He elegido este proyecto ya que me parece una manera de acercar la cultura a los niños de forma amena y lúdica. Está diseñado para alumnos de 5° y 6° de educación primaria y se desarrolla de manera interdisciplinar, especialmente desde las áreas de educación plástica, ciencias de la educación e historia. Las actividades que se desarrollan son muy motivantes y se emplean tanto h...

El proyecto que voy a comentar es el proyecto de "Museo escolar y cantina" del CEIP Nuestra Señora de los Remedios. He elegido este proyecto ya que me parece una manera de acercar la cultura a los niños de forma amena y lúdica. Está diseñado para alumnos de 5° y 6° de educación primaria y se desarrolla de manera interdisciplinar, especialmente desde las áreas de educación plástica, ciencias de la educación e historia. Las actividades que se desarrollan son muy motivantes y se emplean tanto h...

Me gustaría comentar el proyecto denominado Galería Qr. Es un proyecto que pretende crear una galería de arte empleando los códigos QR para exponer proyectos grupales así como profundizar en el estudio de determinadas obras expuestas en el museo del prado. El proyecto está muy bien diseñado, aparecen objetivos, los contenidos, competencias, recursos, actividades, evaluación y producto final de una forma clara y concreta. Este proyecto sería aplicable a cualquier centro educativo ya que es ...

Después de haber leído el PROYECTO TREE-ATHLON de Nuestra Señora del Pilar, de Monreal del Campo, he comprendido que podemos hacer mucho más para cambiar a nuestro entorno y la vida de nuestros alumnos. Se trata de un proyecto aparentemente sencillo, no obstante muy coherente con el medioambiente y el contexto en el que se halla. Como producto final tiene el arte de combinar los deportes de triathlon (en concreto correr y montar en bici) con la plantación de los árboles para compensar los inc...