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Reto 4. El arte a través de Scratch JR.
4º Reto "El arte a través de Scratch JR. " espero que os guste, con ayuda de mis compañeros y compañerasRaul Espiña San Martiny otros colaboradores del cole. http://robotiquemooc.blogspot.com.es/…/4-reto-el-arte-trave…Área de conocimientoContexto educativo -
Reflexiones sobre mi propia motivación para cursar este MOOC
Os dejo aquí mis primeras tres reflexiones sobre mi motivación para cursar este MOOC, a la vez que os envío un cordial saludo. Luis Vidal http://luisvidaleducalabmooccdigital.blogspot.com/2016/05/reflexiones-sobre-mi-propia-motivacion.html?spref=twÁrea de conocimientoContexto educativo -
El portafolio de Isabel
Pertenezco al Grup C del curso "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación" septiembre 2016. Mi nombre es Mª Isabel Timón El objetivo de mi e-portafolio, ha sidos ordenar algunas de las actividades y eventos realizados en mi actividad como docente, mi curriculum, tanto e atrte, dibujo, matemáticas, etc. siempre buscando la belleza de la Geometría. El ensale a mi e-portafolio, que es un blos eshttp://isabelysuportfolio.blogspot.com.es/Área de conocimientoContexto educativo -
La Historia es Arte
Se plantea este proyecto de manera interdisciplinar e interetapas, relacionando el proyecto “La vida es Arte”, que se desarrolla en la asignatura de Arts (junto con otras asignaturas como Science, Lengua, o Inglés) en todos los cursos de Educación Primaria desde hace 3 años. En este proyecto de Primaria se trabajan las diferentes técnicas, obras y artistas de la Historia, trabajando los contenidos indicados por el currículo, reinterpretando los temas y adaptando las herramientas a cada curso....Área de conocimientoContexto educativo -
Inovarte
http://procomun.educalab.es/es/articulos/proyecto-innovarte-educacion-infantilÁrea de conocimientoContexto educativo -
Goya y la Guerra de Independencia
Buenas Tardes, os dejo un recurso muy interesante sobre la obra de Francisco de Goya https://twitter.com/JUANCARLOSMUJI/status/534404491937079296Área de conocimiento -
Recurso para trabajar a Andy Warhol en educación infantil.
Quiero hacer mención a un REA que podréis encontrar en PROYECTO EDA- TIC 2.0. Se trata de un recurso cuya autora es Silvia Montes Fernández y que se titula "EL ARTE POP: ANDY WARHOL". Os recomiendo que le echéis un vistazo, pues está muy bien estructurado.Área de conocimientoContexto educativo -
INVENTANDO ARTE
Presentación sobre inventores y figuras importantes para el área de Educación Plástica y Visual y el Dibujo. https://docs.google.com/presentation/d/1-_2Y2oBUuUor3MNsM-96RouonlboMuRNog6yVhuV_Y4/edit?usp=sharingÁrea de conocimiento -
El finado exquisito
El finado exquisito se dice en Canarias por El cadáver exquisito...Área de conocimiento -
Cuadro de Evidencias
Hola os envío el Cuadro de Evidencias para incluir en mi eportafolio Arte en Red, para dibujo artes plásticas y diseño. Ubaldo GarridoÁrea de conocimiento -
Busco socios para Arte Colaborativo en la red
Este proyecto tiene un sueño colectivo: que este espacio crezca , que se acerquen todas las aulas que quieran participar, que se difunda para que podamos intercambiar arte y conocimiento . Sí, somos educadores ,utópicos, soñadores, amantes del arte, pero sobre todo soñadores de un proyecto colaborativo intercultural donde podamos encontrarnos en el lenguaje mas humano : el Arte!!Área de conocimiento -
UD COLABORATIVO Y COEDUCATIVA: EL ARTE CON HERVÉ TULLET
A través de actividades artísticas los niños y niñas expresan sus sentimientos, emociones y vivencias.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Somos exploradores: Descubrimos Egipto
Los niños y niñas desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión, iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lecto-escritura y en el movimiento, el gesto y el ritmo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Arte en mi colegio
Coincidiendo con la celebración del Día del Libro, en el Colegio José de Echegaray celebramos la Semana Cultural dedicada al arte, ya que fue el tema que vertebró las fiestas y la vida del centro a lo largo del curso 2014-2015. En concreto, fusionamos el flamenco con el arte pictórico, por esto las actividades que se llevaron a cabo están relacionadas con la creatividad, a nivel psicomotriz y de instalación artística, la música flamenca, el mar y J. Sorolla.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los colores y su psicología
Desde Adobe se aporta un documento en formato web que indaga en el color y todas sus propiedades. En la teoría del color, su psicología y diferentes herramientas de utilidad. Desde la página: https://slate.adobe.com/cp/6bfyI/ Además con el documento adunto "Psicologogía del color y forma" de la Universidad de Londres podemos ampliar la información.Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
Tipo de recurso -
EL MUSEO DE ARTE CONTEMPORÁNEO REINA SOFÍA
Es un recurso en el que se integra la lengua y la cultura española a través de distintas actividades que tienen como eje vertebrador el Museo de Arte Reina Sofía de Madrid. Son actividades tanto para conocer la historia del edificio como los principales artistas españoles contemporáneos, como Picasso, Dalí y los movimientos pictóricos del S.XX actividades para conocer mejor este museo y como acercamiento al arte contemporáneoÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROGRAMANDO PARA APRENDER... ARTE Y MÁS
El proyecto consistirá en elaborar un audiovisual "animando" una obra de arte de forma individual y un segundo audiovisual, en grupo, sobre un artista que recogerá información y las obras "animadas" del artista, usando, en ambos casos, la herramienta de programación Scratch. Como producto final, se creará una wiki colaborativa que incluirá carteles (infografías) sobre los artistas, a cuya información y obras se accederá, mediante códigos QR creados a tal efecto, usando dispositivos móviles (t...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


