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Ángulos del triángulo
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. Esta aplicación trata de investigar la relación que existe entre los ángulos de un triángulo. Se compone de tres escenas: Medida de los ángulos, Demostraciones visuales, Ejercicios de aplicación.Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Vuelo en formación (bisectriz, concepto)
Construcción de la bisectriz, mediante un proceso iteractivo de ir marcando puntos equidistantes a dos restas secantes. Se propone mediante la simulación del vuelo de tres aviones en el que podrás modificar la trayectoria de uno de ellos.Tipo de recursoColecciones -
Centro de salud (circuncentro)
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. En esta aplicación mediante un ejemplo concreto, como es el de ubicar un centro de salud que esté situado en el punto más próximo a tres lugares, se hace la construcción del circuncentro de un triángulo.Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Bisectriz
Construcción de la bisectriz, mediante la mediatriz de un segmento de extremos equidistantes al punto de intersección de las rectas. Puedes observar el proceso y reconstruírlo en la escena siguiente.Tipo de recursoColecciones -
Cortando en rombos
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. Cualquier polígono regular con un número par de lados se puede descomponer en rombos (que pueden ser de forma diferente, incluso cuadrados). En esta actividad deberás usar las herramientas de GeoGebra para realizar esa descomposición.Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Mediatriz
Construcción de la mediatriz, mediante el trazado de la perpendicular al punto medio del segmento. Puedes observar el proceso y repetirlo en la siguiente escena.Tipo de recursoColecciones -
Manteniendo las distancias (mediatriz, concepto)
Construcción de la mediatriz, mediante un proceso iteractivo de ir marcando puntos equidistantes a dos dados.Tipo de recursoColecciones -
Cuadriláteros
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. Aplicación para conocer los distintos tipos de cuadriláteros. Se trata de una escena múltiple, con siete apartados: Cuadriláteros, Cuadrado, Rectángulo, Rombo, Romboide, Trapecio y Trapezoide y en cada uno de ellos se hacen diversas actividades para analizar las características que definen cada figura y l...Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Talleres 2
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Talleres 2 es la segunda de 5 actividades que nos introducen en el manejo de Geogebra. En estos talleres te proponemos una serie de objetivos, gradualmente más complejos, que debes intentar realizar. Muchas veces hay distintas formas de lograrlo, por eso en estos talleres las preguntas no te van a ofrecer apenas pistas, debes ser tú quien explor...Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Talleres 4
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Talleres 4 es la cuarta de 5 actividades que nos introducen en el manejo de Geogebra. En estos talleres te proponemos una serie de objetivos, gradualmente más complejos, que debes intentar realizar. Muchas veces hay distintas formas de lograrlo, por eso en estos talleres las preguntas no te van a ofrecer apenas pistas, debes ser tú quien explore...Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Centro
Este es un ejemplo para confirmar que las mediciones son necesarias para averiguar distintas características de un objeto, como área, volumen, inclinación, peso, etc. Pero además evitan que nos dejemos engañar por nuestra percepción visual.Tipo de recursoColecciones -
Perpendiculares
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. Esta aplicación consiste en averiguar qué propiedad debe tener el cuadrilátero para que las rectas que unen los puntos medios de los lados opuestos sean perpendiculares.Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
El tesoro del rombo
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. Esta aplicación mediante un juego-acertijo, pretende realizar de manera guiada varias construcciones para comprender las características de los rombos.Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Falsos cuadrados
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. Esta aplicación trata de catalogar los polígonos de cuatro lados, distinguir entre ellos el cuadrado.Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Banana
Este es un ejemplo para confirmar que las mediciones son necesarias para averiguar distintas características de un objeto, como área, volumen, inclinación, peso, etc. Pero además evitan que nos dejemos engañar por nuestra percepción visual. Moviendo un punto amarillo deberás conseguir que las dos figuras verdes sean del mismo tamaño. Después, activando la casilla de Comprobar para usar la regla podrás ver si ambas figuras son iguales o no.Tipo de recursoColecciones -
Arcos
En esta actividad se te presentarán tres arcos de distinta longitud. El mayor, en verde, está fijo. Deberás intentar que los otros dos, de menor longitud, tengan la misma curvatura que el verde, es decir, que los tres pertenezcan a circunferencias del mismo radio.Tipo de recursoColecciones -
Talleres 5
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Talleres 5 es la quinta de 5 actividades que nos introducen en el manejo de Geogebra. En estos talleres te proponemos una serie de objetivos, gradualmente más complejos, que debes intentar realizar. Muchas veces hay distintas formas de lograrlo, por eso en estos talleres las preguntas no te van a ofrecer apenas pistas, debes ser tú quien explore...Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Talleres 3
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Talleres 3 es la tercera de 5 actividades que nos introducen en el manejo de Geogebra. En estos talleres te proponemos una serie de objetivos, gradualmente más complejos, que debes intentar realizar. Muchas veces hay distintas formas de lograrlo, por eso en estos talleres las preguntas no te van a ofrecer apenas pistas, debes ser tú quien explor...Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Pentominós
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. Se llama dominó a la figura formada por dos cuadrados adosados, es decir, que comparten un lado. En esta aplicación vamos a trabajar con pentominós, figuras formadas por cinco cuadrados adosados. Hay 12 formas de unir cinco cuadrados de modo que cada dos de ellos siempre tengan un lado en común.Área de conocimientoTipo de recursoColecciones -
Polígonos con el Tangram
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. En esta aplicación vamos a analizar algunas relaciones entre las piezas del Tangram. Además construiremos los 13 polígonos convexos que se pueden formar y algunas otras figuras.Área de conocimientoTipo de recursoColecciones


