Este es el enlace de la presentación https://drive.google.com/file/d/1o7IIAhATmlwFUhhzsvuhiXuRDfmlRDUC/view?usp=sharing

Actividad con realidad aumentada

Buenas noches: A continuación os presento mi proyecto final. https://drive.google.com/file/d/1z5isOQcfLjWYwLssvOWr6kBQ8FqCbtLK/view?usp=sharing Os comento brevemente en qué consiste: El alumno fotografía su cordón de soldadura y comparte la imagen en redes sociales con el resto de compañeros de clase, los cuales deberán evaluar su trabajo apoyándose en los apuntos teóricos de clase y generando para ello un archivo Lino-It. El objetivo es que generemos una base de datos de rápido acceso...

En el siguiente enlace:https://www.genial.ly/59e6858e48d77d0d689be7a4/tabla-periodicaos presento mi proyecto final del curso Mobile learning y realidad aumentada organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) en su edición de Septiembre 2017. La Tabla Periódica de los Elementos es un proyecto de mobile learning y realidad aumentada desarrollado para alumnado de 1º curso de Formación Profesional Básica del módulo profesional Ciencias aplicad...

Proyecto final del curso MLearning y Realidad Aumentada: https://drive.google.com/open?id=1Dw12lpo9EOU7pxJ5JzspabaG7VnmZqPR

Enlace a mi proyecto https://docs.google.com/presentation/d/1LUmMJr23D3yA7rkV41ac8v0ZuLnvZcjgeoe2ZA8S4E4/edit

Este es el enlace a mi proyecto final de un curso que ha sido muy interesante y a la vez duro ya que los contenidos eran basntante intensos para el poco tiempo del que solemos disponer. Ahora toca profundizar en casa tranquilamente. Proyecto final

Hola, dejo el enlace a mi proyecto final. http://www.powtoon.com/online-presentation/dQ2A6niITgZ/proyecto-final/#/ Un saludo

En este proyecto se pretende que el alumnado use una aplicación de realidad aumentada como MetAclass para desarrollar mediante ABP de forma cooperativa y en grupos mixtos un proyecto en el que puedan mostrar los conocimientos adquiridos una vez hayamos estudiado cada uno de los componentes y puertos internos y externos de una placa base. Se pretende trabajar con una aplicación de realidad aumentada para afianzar los contenidos de la unidad a través de la metodología ABP.

Proyecto final del curso "Mobile learning y realidad aumentada" organizado por el INTEF. 1ª Edición 2015 Consiste en un proyecto de ayuda al mantenimiento de equipos eléctricos y electrónicos mediante el uso de dispositivos móviles y realidad aumentada.

Hola a todos, Os dejo el enlace de mi proyecto final"Gymkana QR. Celebrando el día de la Constitución". http://prezi.com/hucpszjzqicu/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Tableros de cada uno de los niveles de la taxonomía de Bloom vistos en el curso "m-learning y realidad aumentada". Apps empleadas y proyectos relacionados.

Es una exposición inmersiva donde se puede encontrar datos curiosos e innovadores sobre la piel

Una inmersión donde se revisan los principales aparatos vitales que se utilizan en las unidades intensivas.

Añado memoria descriptiva de dos páginas en pdf del proyecto GOSCOS Gaming and Learning, donde los alumnos de Formación Profesional Básica gamificarán con realidad aumentada y un entorno virtual una parte de la asignatura, creando el contenido del juego con sus videos descriptivos de la asignatura. Un Juego, con objetivos pedagógicos, contenido curricular, metodología, y evaluación del aprendizaje: G O S C O S

Educalab tiene canal en YouTube, donde tienen entre otras, una lista de reproducción con los vídeos del curso denominado Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. Son dieciséis vídeos, la mayoría de menos de tres minutos de duración.

Tableros realizados con la app de Pinterest en cada una de las fases (recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar, crear) de la taxonomía de Bloom del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada del Intef.

Os adjunto el enlace a la presentación del proyecto del curso Mobile learning y realidad aumentada de INTEF. https://prezi.com/muriayhmyrod/montaje-ordenador/ Un saludo.

El proyecto consiste en realizar una serie de productos que ayuden a conocer y difundir nuestro centro educativo. Entre esos productos se elabora un libro con capa de realidad aumentada con material multimedia de vídeos, imágenes, sonido, etc. Además se crean códigos QR por todo el centro geolocalizados. La idea es exponer el proyecto a familiares, amigos, vecinos y responsables de empresas que colaboran con el centro en Formación Profesional. En el proyecto...

Gymkana para el curso Mobile Learning y realidad aumentada. Pensado para 1º FPB del IES Jándula de Andújar. En esta actividad los alumnos realizarán una competición por conocer, cuanto antes, la información necesaria para elaborar un presupuesto para la compra de material. Esta información será proporcionada a partir de códigos QR. Cada código indicará que material hay que adquirir. Los alumnos deberán buscar dicho producto en la web y devolver el mejor precio. Irán elaborando un presupue...