Aquí os dejo el enlace de la presentación sobre QR y Realidad Aumentada en Educación https://docs.google.com/presentation/d/10Y3z-GP6qJ6FhLxLPiG69G6PecYQwef73dAEMAFCAvU/edit?usp=sharing

El proyecto final para el curso de mobile learning y realidad aumentada consistente en la creación de georutas con Geo Aumentaty. En la presente dirección podemos ver la presentación del proyecto. https://docs.google.com/presentation/d/12coJy34GEVTSHjsggxjiwIRrg74raOl4_B_EJ8NZdjk/edit?usp=sharing

Mi proyecto final sobre el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada: Se trata de crear una actividad final sobre un tema o unidad didáctica del temario. Los alumn@s deben crear un documento donde aparezca un vídeo creado por ellos o bien un vídeo existente en la web que se debe visualizar mediante la aplicación Aurasma. Después deben contestar unas preguntas sobre el mismo. Además la actividad debe contener un código QR donde puedan consultar o ampliar información sobre el tema. https://...

Adjunto envío el enlace a mi proyecto final del curso de mobile learning. Se ha realizado en genial.ly https://www.genial.ly/590f7af5cab0565fdc1e84c0/proyecto-final-mlearning-environmentally-friendly

La realidad aumentada consiste en combinar el mundo real con el virtual mediante un proceso informático, enriqueciendo la experiencia visual y mejorando la calidad de comunicación. Gracias a esta tecnología se puede añadir información visual a la realidad, y crear todo tipo de experiencias interactivas en el aula. Pero hacía falta una aplicación sencilla y que, de alguna forma, universalizase e hiciese más accesible la RA para todos. Creo que esta aplicación puede serAurasma. Con Auras...

La tecnología de realidad aumentada está siendo cada vez más utilizada en el aula, donde se considera una de las opciones de mayor proyección gracias a su capacidad para conseguirmayor percepción, interacción y aprendizaje por parte del alumnado. Si queréis crear contenidos que mezclen imágenes reales con otras virtuales, podéis utilizar cualquiera de las herramientasque os mostramos a continuación.

Aquí os dejo mi presentación del proyecto final del curso Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación. https://drive.google.com/open?id=1vJuphGfVHt1B3nBoS3UObfjULGjd3GTZcudbK2oKJuw

Proyecto de Audioguías y Realidad Aumentada elaborado por los alumnos de Tecnologías de la Información y la Comunicación del IES Isabel Perillán y Quirós de Campo de Criptana en colaboración con el Ayuntamiento de la localidad. http://campodecriptana.weebly.com

El proyecto final para el curso de mobile learning y realidad aumentada consistente en la creación de georutas con Geo Aumentaty. En la presente dirección podemos ver la presentación del proyecto. https://docs.google.com/presentation/d/12coJy34GEVTSHjsggxjiwIRrg74raOl4_B_EJ8NZdjk/edit?usp=sharing

En este enlace os dejo el Proyecto Alumnado Ayudante digital. Más información en Cuaderno de Apuntesyhttp://alumnadoayudantedigital.blogspot.com.es/

Es un breve proyecto sobre la necesidad de realizar un reciclado eficaz utilizando para ello algunas apps y herramientas web utilizando prezzi como presentación y cuyo enlace figura a continuación http://prezi.com/xlvandliu_rn/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Mesa redonda virtual correspondiente al bloque 1, denominado "Recordar", del curso de Formación en Red del INTEF, "Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación". Edición Octubre 2014. Intervienen en esta mesa Javier Monteagudo (@jmonteo) y Rosario Fernández Aguirre (@yalocin), que nos comentan sus proyectos de aula, que responden a la pregunta: ¿Cómo podemos utilizar las Apps que hemos visto en este bloque en el aula? Después les preguntamos cómo las Apps les ayudan en su día...

Mesa redonda virtual correspondiente al bloque 2, denominado "Comprender", del curso de Formación en Red del INTEF, "Mobile Learning y Realidad Aumentada en Educación". Edición Octubre 2014. Emisión en directo: 3 de noviembre de 2014. Comienzo: 19:30, GMT+1 Evento en directo:

En la presentación siguiente está la descripción de mi proyecto: "Aumentando a Cervantes" para el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada 16. http://prezi.com/c-04n2yrwmnt/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

10 FRASES POR LA PAZ Presentación: http://prezi.com/cm2pybc1xegp/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share Esta actividad está destinada a los alumnos de 1º de 2º de la ESO, se desarrollará el día de la Paz. Cada grupo se dividirá en 6 equipos y a cada uno se le asignará un color. Cada equipo tendrá una cartulina y rotuladores. Cada equipo tendrá que buscar los códigos QR del color que tenga asignado. Los códigos se pegarán por todo el centro. Cada código QR permitirá acceder...

Dejo aquí mi presentación de una de las actividades voluntarias del curso de formación del profesorado "Mobile Learning y Realidad Aumentada" organizado por la Consjería de Educacación de Andalucía en la modalidad online, sobre el uso de códigos QR para organizar gymkanas

Comparto una nueva actividad del curso on-line de formación del profesorado "Mobile Learning y Realidad Aumentada" organizado por la Consejería de Educación. En esta ocasión se trata del uso didáctico que se puede hacer de los códigos QR.

La realidad aumentada es una de las tendencia en e-Learning con diversas aplicaciones en distintos campo de la sociedad, siendo en la cultura y la educación un campo de aplicación de lo más sugerente para quienes reciben de esta manera la información. El uso de los códigos QR en los museos, es una aplicación extendida y que sin duda aporta mucho en el conocimiento. Mi PLE

En este enlace encontraréis una presentación realizada con Presentaciones Google sobre los códigos QR y sus posibles aplicaciones en los Centro Educativos. Saludos.

Buenos días colegas! Comparto dos recursos que me parecen muy interesantes y acordes al enfoque STEM en educación. Academia STEM es un sitio muy completo que brinda capacitación en la temática a docentes y alumnos en robótica, diseño 3D, automatización, instrumentación y ciencias. http://www.academiastem.org/ Edshelf provee innumerable cantidad de recursos virtuales los cuales pueden ser localizados específicamente pues están ordenados por: Categorías (ej: realidad aumentada, programación...