Situación de aprendizaje para trabajar conceptos relacionados con el movimiento y las fuerzas de la materia de Física y Química de 2º ESO

Recurso para trabajar la energía, desarrollo sostenible, fuentes de energía renovables y consumo responsable en la asignatura de Física y Química en 4ºESO.

Propuesta para una situación de aprendizaje en la materia de física y química de 2ºESO que engloba contenidos relacionados con el proyecto STEAM.

Situación de aprendizaje sobre las fuerzas que podemos describir en nuestro entorno cotidiano. Diseñado para la asignatura de Física y química de 3º ESO.

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Física y Química, en concreto, para el curso de 2º ESO, aunque aplicable a otros cursos.

Proyecto con varias tareas para trabajar los aspectos curriculares relacionados con la cinemática de la materia de Física y Química de 1º de Bachillerato

Se trata de una SdA para alumnos de 1ºBachillerato en la asignatura de Física y Química centrada en los bloques de cinemática y dinámica.

Actividad aplicada a conceptos de Cinemática de MRU y competencias digitales interpretación de datos mediante hoja de cáculo. Nivel 4ESO 1Bachillerato Asignatura Física y Química

Redactar un informe de laboratorio tras llevar a cabo una investigación por parte del alumnado. Es una práctica de introducción al método científico. El alumnado tiene que buscar información y llevar a cabo el reto que se le propone usando los medios disponibles en el laboratorio de física y química.

Este recurso tiene como objetivo investigar el comportamiento de los gases y la contribución de científicos como BOYLE, GAY-LUSSAC y CHARLES. La situación de aprendizaje recopila pequeños retos distribuidos en 3 sesiones Cada reto se resuelve mediante un experimento simulado. Los objetivos a conseguir hacen referencia a las competencias específicas de la materia de FÍSICA Y QUÍMICA de 2 ESO así como los retos del siglo XXI Els objectius assolir estan associats a les competències específiq...

Documento de descripción en pdf y vídeos de la actividad "La mecánica del Béisbol Smash" diseñada para la asignatura de Física y Química de 1º de Bachillerato.

Documento de descripción en pdf y vídeos de la actividad "La mecánica del Béisbol Smash" diseñada para la asignatura de Física y Química de 1º de Bachillerato.

Información de los conceptos y fórmulas más importantes relativas a la unidad del movimiento para un nivel de segundo de la ESO. Asignatura de Física y Química.

Situación de Aprendizaje diseñada para la asignatura de Física y Química para 3º de la E.S.O. para trabajar el bloque D de saberes básicos llamado "La interacción".

Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 3º ESO. . El átomo a través de la historia. Estructura atómica. Modelos atómicos.

Proyecto-Recurso final del curso en Competencia Digital Docente B2. Una SdA para 4º de ESO en la que la Física y la Química convergen con las TIC.

Proyecto-Recurso final del curso en Competencia Digital Docente B2. Una SdA para 4º de ESO en la que la Física y la Química convergen con las TIC.

Física y Química - 2º ESO - La materia

Unidades didácticas, llamadas quincenas elaboradas para el CIDEAD. Conetnidos de Física y Química para 3º ESO. Nuevos hechos, nuevos modelos. Identificación de átomos. Isótopos y Masa atómica. Radiactividad.

"¿Quién es el fuerte aquí?" es una propuesta didáctica para llevar a cabo en 2 sesiones con el alumnado de 2º. ESO en la asignatura de física y química.