Concept of incandescent lamps or light bulbs

Description of a consumer unit.

The movement of electrons inside a conductor .

Concept of electrical wire and conducting cable

Utilization of extension cords to carry an electric current to a place that is far from an electrical socket

Concept of recording the measurements

Confirmation of hypotheses concept. Scientific method

The movement of the electrons inside an electrical conductor of oscillating form.

Faraday's experiment

El movimiento de los electrones en el interior de un conductor se denomina corriente eléctrica. Cuando los electrones oscilan en ambos sentidos, se dice que la corriente es alterna.

El amperímetro es el instrumento que mide la intensidad de corriente, se coloca intercalado en el circuito

Teaching unit about the scientific method for 3rd ESO. Introduction. Models. Experimental method. Theoretical method.

Unidad didáctica sobre el átomo para 3ºESO. Introducción. Historia del átomo. Estructura atómica. Modelos atómicos. Identificación de átomos. Isótopos.

Unidad didáctica sobre la energía y sus fuentes para 3ºESO. Introducción. La energía. Tipos de energías. Transformaciones de la energía. Fuentes de energía.

Unidad didáctica sobre el método científico para 3ºESO. Introducción. Los modelos. Método experimental. Método teórico.

Unidad didáctica sobre circuitos eléctricos de corriente continua para 3ºESO. ¿Qué es? La fuente. El cable. Aparatos de consumo. Circuito. Aparatos de medida. La electricidad en casa. Cuestiones.

Factores de conversión Un factor de conversión es una operación matemática, para hacer cambios de unidades de la misma magnitud, o para calcular la equivalencia entre los múltiplos y submúltiplos de una determinada unidad de medida. Dicho con palabras más sencillas, un factor de conversión es "una cuenta" que permite expresar una medida de difentes formas. Ejemplos frecuentes de utilización de los factores de conversión son: Cambios monetarios: euros, dólares, pesetas, libras, pesos, escudos....

La materia tiene masa. La masa es una propiedad característica de la materia. La masa de los cuerpos se puede determinar mediante una balanza o mediante un cronómetro, una cinta métrica y un dinamómetro.

El principio general de esta aplicación es el de desarrollar una "cultura científica de base" que prepare a los futuros ciudadanos y cuidadanas para comprender una sociedad en la que la ciencia juega un papel fundamental. Se pretende que el alumno o alumna sea capaz de dar explicaciones científicas elementales de los fenómenos naturales, físicos o químicos más importantes. En los tiempos actuales, cualquier actuación de las personas supone encontrarse con la ciencia, desde que se exprime un l...

Conocer Sierra Nevada (en imágenes) es una web educativa que, de forma amena, quiere mostrar esta parte del Patrimonio natural andaluz.