Cuando la velocidad de los cuerpos se acerca a la de la luz, el tiempo, la masa, el momento lineal y la energía se expresan de forma muy diferente a las de la Física clásica, se hace necesario aplicar la Teoría de la Relatividad.

Si lográmos extraer hasta el último átomo en un cierto espacio, ¿lo que queda está realmente vacío?

En este problema se propone analizar cuál es el comportamiento de una carga cuando se mueve en el interior de un campo eléctrico. Se estudia como una carga eléctrica se comporta al atravesar un campo eléctrico creado por placas crwadoras de una diferencia de potencial eléctrica.

Estudio de la caida, hundimiento y flotación a la deriva de grandes fragmentos de hielo que se desprenden de los ícebergs.

El ODE muestra una animación donde se pueden estudiar las tres leyes de Kepler, acerca del movimiento de los planetas del sistema solar alrededor del Sol. En la escena se puede elegir la ley a mostrar, el planeta que orbita y el área que describe en su movimiento.

Estudio interactivo de la cinemática de los movimientos rectilíneos. Conjunto de aplicaciones Java (applets) que se presentan para ayudar al estudio de los movimientos rectilíneos desde el punto de vista cinemático o descriptivo, favoreciendo la implicación de los alumnos en su propio proceso de aprendizaje. 2º Premio en el II Concurso de Páginas Web Educativas (1999)

Unidad didáctica sobre dinámica clásica newtoniana para 4ºESO. Introducción. Las Fuerzas. 1ª Ley de Newton. 2ª Ley de Newton. 3ª Ley de Newton. Problemas.

Unidad didáctica sobre la Teoría de la Relatividad para 2ºBachillerato. Teoría clásica de la Relatividad. Fracaso de las ideas clásicas. La solución de Einstein. Otras magnitudes relativistas. Algunas consecuencias de la teoría.

Static teaching unit on the 4th year of compulsory secondary education. Magnitude Forces (or Length), Sense and Components of a Force direction. Effect of various forces. Resulting. Balancing force. Activities.

Unidad didáctica sobre movimiento rectilíneo para 4ºESO. Movimiento Uniforme (I). Movimiento Uniforme (II). Movimiento Uniformemente Acelerado (I). Movimiento Uniformemente Acelerado (II).

Curso 2º - Enseñanza Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física

Kepler used as his basis, both the results of his observations and those of his Astronomy professor, Tycho Brahe. You can study his three famous laws here.

En este problema vamos a consider los conceptos de trabajo y energía y a utilizarlos correctamente. También estableceremos el principio de conservación de la energía. .

The educational resource shows an interactive animation about the change of phase: solids melt when they are heated and liquids evaporate, changing to a gaseous state. If you increase the vibration of the molecules you can see how water changes phase.

Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea vas a profundizar en el estudio del efecto fotoeléctrico.

Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: Individual Descripción: Vas a estudiar las reacciones nucleares y características de isótopos radiactivos de la cadena radiactiva del Thorio.

Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: Global Descripción: Vas a resolver un problema de la prueba de acceso a la Universidad y lo vas a explicar en un vídeo.

Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: Colaborativa Descripción: En esta tarea vas a colaborar con un compañero en el diseño de una infografía sobre temas actuales de la Física.

Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea vas a estudiar cómo la teoría de la relatividad especial ha cambiado conceptos como espacio, tiempo y masa.

Curso 2º Bachillerato Nombre asignatura/materia: Física Tipo tarea: Individual Descripción: Vas a analizar el funcionamiento de una lente.