El objetivo de la unidad didáctica es ofrecer actividades que inviten al alumno a repasar y practicar las normas ortográficas de la ll y la y. Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra la presencia de la ll y la y en una situación particular. - Exploración: Escenas que ofrecen al alumno la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la ll y permiten que el alumno vea a partir de ejemplos las norma...

¿Qué recursos solemos utilizar en clase para que los alumnos estudien y practiquen ortografía? Desde educación 3.0 nos proponen esta selección dirigidaa Primaria.

Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra las posibles consecuencias negativas de desconocer las normas ortográficas de la b y la v. - Exploración: Un juego con homófonos demuestra la importancia de conocer la ortografía de la b y la v para evitar confusiones o sinsentidos. Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la b y permite que el alumno vea a partir de ejemplos las nor...

Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta el sonido común de la g y la j, y muestra que se puede representar con las dos letras. - Exploración: Un juego con homófonos demuestra la importancia de conocer la ortografía de la b y la v para evitar confusiones o sinsentidos. Ofrece al alumno la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la g y permite al alumno conocer las normas ortográficas de la j...

Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Ilustra la necesidad de conocer las normas ortográficas de la s y la x. - Exploración: Ofrece la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la s y la x. - Ejercicios: El primer ejercicio ofrece la oportunidad de repasar las normas ortográficas de la s y la x. En el segundo puede practicar sus conocimientos ortográficos con palabras que se escriben con s o con x. ...

Dictados. Selección de lecturas cortas para practicar la escritura al dictado. Se procura ligar la oralidad y la escritura, la lectura y su contexto, intentando priorizar los significados con la intención de suavizar la rutina y el esfuerzo que implican este tipo de tareas

Nuestro objetivo es trabajar las tres vertientes socializadoras y tenemos algunas idéas. En este enlace puedes verlo. Saludos

UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA GRUPAL Siguiendo la guía didáctica del MEC la composición de la estructura de la unidad didáctica integrada (UDI) se corresponde con tres partes bien diferenciadas: 1- Identificación 2- Concreción curricular 3- Transposición didáctica Además de otra información en relación a ello como la LOMCE, el Real Decreto 126/2014 y además definición del Consejo Europeo sobre las competencias clave. La Orden de 17 de marzo de 2015 por la que se por la que se desarrolla...