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Lenguajes de Programación, Robótica y Algoritmos.
REA para la asignatura de Computación y Robótica de 1º de ESO sobre Lenguajes de programación, robótica y algoritmos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción lenguaje HTML. TIC 4º ESO
Este recurso esta pensado para ser una guía de iniciación a la programación visual a los alumnos de 4º de ESO que cursen la asignatura de TIC.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PARAMÉTRICAS-CNC.pdf
Este archivo muestra unas diapositivas que hablan del uso de las Paramétricas (Lenguaje de Alto Nivel ) en la programación en CNC. Haciendo hincapié en sus ventajas y desventajas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Organización y Programación de Obras de Construcción: la EDT y las Tablas de Precedencias
El documento desarrolla dos conceptos fundamentales dentro del ámbito de la planificación de obras de construcción, como son: -la estructura del desglose del trabajo en actividades -la elaboración de tablas de precedencias de actividades Tipo de recurso: desarrollo de contenidos curriculares Alumnado al que va dirigido: -alumnado con necesidades educativas ordinarias -alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo: dificultades específicas de aprendizaje (DEA): ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
DISEÑO DE PÁGINAS WEB
En este tema, los estudiantes aprenderán los fundamentos de la creación de páginas web utilizando herramientas accesibles como Google Sites y el lenguaje de programación HTML. A través de este módulo, se guiará a los participantes paso a paso para crear su propia página web de manera sencilla, aprovechando la interfaz. Además, se profundizará en los conceptos básicos del HTML, el lenguaje estándar para estructurar contenido en la web. Los estudiantes aprenderán a utilizar etiquetas HTML pa...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción a Python (2018-2019)
En esta práctica se mostrarán conceptos básicos de Python para su uso en el procesamiento de datos. Se utilizará siempre la versión 3.7 como referencia. Este documento contiene una guía de iniciación básica, con los elementos más importantes para empezar a trabajar con el lenguaje, pero en ningún caso constituye una referencia de uso.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso


