Breve exposición de una secuencia didáctica para las clases de español lengua extranjera.

Trabajo final de Flipped Classroom para trabajar en lengua castellana de 1º de bachiller

Este proyecto está diseñado para alumnos de 4º ESO, en la asignatura de inglés. Esta actividad busca crear interés y curiosidad por los países de habla inglesa. El objetivo es que los alumnos comprendan que el inglés, a pesar de no ser la primera lengua hablada, es la más extendida y se encuentra muy presente en todo el mundo, incluido en la lengua española. Además, trabajaremos también la “multiculturalidad” que existe en los países de habla inglesa.

He planteado un proyecto donde trabajaremos conjuntamente las lenguas, historia, filosofía y las matemáticas con la finalidad que el alumnado, en grupos de 4, diseñe su propio viaje de estudios y elabore un folleto informativo como producto final. Además, los alumnos completarán este proyecto con la presentación oral de su propuesta teniendo com base un prezi y la creación de una cuña publicitaria para vender su propuesta. El twitter será el envoltorio para ir creando expectativas del trabajo...

En esto curso, organizado por la Junta de Andalucía durante los primeros meses de 2018. se nos ha introducido en algunos de los nuevos métodos pedagógicos para la enseñanza. Aunque el núcleo del mismo era la metodología flipped, es decir, "clase invertida", también se ha hablado del aprendizaje basado por proyectos (ABP) o la gamificación, es decir, aprender jugando. También ha sido útil para conocer la gran variedad de instrumentos que hay para innovar en las clases gracias a las TIC: padle...

¡Hola a todos! Hoy quiero compartir con vosotrosmi primer proyectoflipped classroomsobre la narrativa en verso en la Edad Media, en el que propongo como producto final la creación de un mercado medieval.Tanto mi tutor como mis compañeros del curso han valorado mi proyecto positivamente, así que espero que a vosotros os guste igual y disfrutéis con él. https://hoytocalenguayliteratura.blogspot.com/2019/03/mi-primer-proyecto-flipped-classroom.html

Os presento mi proyecto Flipped Classroom "Key dates in British History" en la siguiente URL que accede al Blog donde lo he publicado. http://englishculture-mariam.blogspot.com.es/p/4.html Se trata de aprender algo de la historia del Reino Unido a través de las fechas clave en la misma. El reto consiste en indagar en la historia y elegir una fecha importante que se celebre en la actualidad. Está dirigido al Nivel II de ESPA de la materia de Lengua extranjera: Inglés (aunque también se pued...

¿Realmente conoces tu ciudad? ¿cuáles son las anécdotas de los edificios y las calles de tu barrio? Te proponemos crear una guía turística para la ciudad, más allá de lo habitual referente a la historia de los diferentes monumentos, esta vez será creada por los alumnos de 1º de ESO para dar a conocer la ciudad a todos los turistas que visitan la ciudad. Además, debemos prestar especial atención a aquellos turistas con dificultades visuales, por lo tanto, convirtiendo también el artefacto fina...

Éste es mi primer proyecto Flipped Classroom dentro del curso #Flipped_INTEF. Está diseñado para un grupo de 1º de bachillerato dentro del convenio de colaboración entre institutos de secundaria y escuelas de idiomas . Tiene el objetivo de que los alumnos conozcan mejor al autor británico y su obra, especialmente Romeo y Julieta a través de la lectura de una versión adaptada para crear su propia versión modernizada de la misma.

A continuación comparto el enlace de mi blog en el que aparece mi Proyecto Flipped Classroom mejorado y corregido gracias a las mejoras que mis compañeros me transmitieron mediante la coevaluación. Con él pretendo fomentar la lectura en general y la de obras clásicas de la literatura en particular, mediante la creación de una campaña publicitaria. http://educandonosenlaeducacion.blogspot.com.es/2017/05/mi-poyecto-flipped.html

Enlace a Mi diario de aprendizaje En este enlace os dejo toda la información sobre mi proyecto Flipped Classroom

El proyecto pretende la creación de un recetario de cocina en formato digital, concretamente en un blog, en el que se incluyen vídeos, recetas, etc. Aqui os dejo mi enlace al blog

Llegamos ya al final de este interesante curso que seguro que nos ha aportado muchas ideas nuevas. Mi proyecto se titula Conociendo a Wilde y parte de la asistencia a una representación teatral para trabajar al autor y la obra representada. El proyecto lo podéis encontrar en mi diario de aprendizaje. Espero que os sirva de ayuda. Muchas gracias y ánimo con el curso.

1. Título: ¿Conoces a Agatha Christie? Do you know Agatha Christie? Let´s meet her 2. Descripción: El alumnado va a investigar la vida y obra de esta escritora inglesa considerada una de las exponentes más representativas del género policial. Va a aprender vocabulario básico de la vida cotidiana, trabajar la estructura del pasado simple a nivel gramatical, conocer lugares visitados por esta aventurera, descubrir la proyección de su obra hasta la época actual incluso con nuevas versiones ...

Este proyecto está diseñado para trabajar tres sectores diferenciados Por un lado, se intenta mejorar la producción tanto oral como escita. Por otro lado, se intentará que los alumnos conozcan elementos de otras culturas mostrándolos como elementos cotidianos de la región y recibirlos con una actitud positiva y tolerante. Finalmente, se intentará instaurar hábitos de vida saludable, como una dieta sana y equilibrada. Para ello, los alumnos deberán seleccionar una receta en una web real ame...

Mi nombre es Angélica Pan Fabero y comparto mi primer esbozo de proyecto flipped classroom. Para mí, ha sido lo que denomina Ingrid Mosquera “agitar la coctelera y hacer un cóctel metodológico”. El aprendizaje significativo llegará cuando el alumno/a sea la parte activa, guiado solo por el docente. La evaluación formativa supondrá que adquiera no solo conocimientos, sino habilidades y competencias, destacando entre ellas la competencia digital. Llegar a diseñar y programar un artefacto digi...

¿Cómo promover un aprendizaje significativo desarrollado en un contexto real? En este proyecto Flipped Classroom, destinado a un curso de 3º ESO para la asignatura de inglés, el alumnado comenzará a trabajar en el análisis de distintos folletos y otros materiales publicitarios destinados a campamentos de verano para que identifiquen y seleccionen la información más relevante de los mismos. El objetivo de esta actividad junto con otras destinadas al desarrollo de las destrezas escritas en ing...

Este es el link a mi diario de aprendizaje donde encontrareis mi proyecto final enlazado a mi Google Drive. He cambiado el formato de mi proyecto porque se comentó que no se veía claramente algunos aspectos de la presentación en PDF. Lo envío llano y plano para que se pueda leer con toda normalidad. Mi proyecto es para alumnos de 1r ciclo de la ESO (especialmente pensado para el alumnado de 3º). Es un proyecto interdisciplinar ya que implico la área de ciencias de la naturaleza e inglés por ...

Aquí os dejo mi primer proyecto Flipped en el que he intentado que mi alumnado aprenda algo más sobre la cultura de los Estados Unidos empezando por sus platos típicos. Con este proyecto, tendrán que elaborar una revista digital de recetas típicas de los Estados Unidos. http://laclasedeconso.blogspot.com.es/2017/05/mi-propio-proyecto-flipped.html

Este es mi primer proyecto Flipped Classroom. Se centra en la realización de una serie de actividades que lleven a los alumnos a a crear unos vídeo tutoriales en alemán para la creación de galletas típicas navideñas alemanas. http://deutschesfacil.blogspot.com.es/2016/11/el-ultimo-paso-mi-proyecto-flipped.html