Se trata de una Unidad titulada I love cooking. El alumnado de tercero Educación Primaria, trabajará en 5 sesiones, el vocabulario de la unidad (Comida), la gramática (I've got some/I haven't got any) y realizará una tarea final donde dirá que lleva o no una pizza.

A lo largo de cuatro experiencias relacionadas con los juegos de mesa se promueve el interés por las Matemáticas (y algo de Lengua), concretamente a los alumnos y alumnas de 4º de E. Primaria. Los saberes básicos están relacionados con los algoritmos básicos y la gramática.

Los discentes aprenden sobre la vida natural y los animales, adquiriendo vocabulario y gramática del área , así como loss diferentes peligros a los que están expuestos los animales y la importancia de protegerlos, en relación con ODS 14 Vida submarina y el ODS 15 Vida terrestre.

Este recurso se centra en la categoría gramatical de los adverbios, en cuáles son sus características y en cómo distinguirlos, con el fin de que los estudiantes comprendan las diferencias entre los distintos tipos de adverbios y sean capaces de identificarlos y utilizarlos de forma eficiente.

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Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Agencia de Viajes y Gestión de Eventos /Guía, Información y Asistencia Turísticas Nombre módulo: Inglés Tarea:Individual Descripción: ejercicios de comprensión oral y lectora, de gramática y de producción oral y escrita Orientaciones para el profesorado:

Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Agencia de Viajes y Gestión de Eventos /Guía, Información y Asistencia Turísticas Nombre módulo: Inglés Tarea:Individual Descripción: ejercicios de comprensión oral y lectora, de gramática y de producción oral y escrita Orientaciones para el profesorado:

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Infografia creada amb Canva de cóm fer un bon projecte digital en grup i una infografia amb les diferents categories gramaticals que hi ha. La idea és què l'alumnat sàpiga els passos a seguir per a fer un projecte digital en grup i que recorden quines categories gramaticals hi ha per a poder realitzar un bon anàlisi sintàctic. Per equips han d'elaborar una infografia explicant les diferents categories gramaticals perquè els seus companys les entenguen i sàpiguen reconèixer-les en les difere...

En pequeños grupos, los alumnos tomarán fotos de la ropa que llevan o suelen llevar al cole diariamente. Luego, con las fotos, el vocabulario y la gramática del tema crearemos una presentación en PowerPoint con sus cuentas autorizadas. Por último, compartiremos sus contenidos con el resto de la clase.

"We’re Animal Experts!" es un proyecto dirigido a alumnos de 4º de primaria para desarrollar sus habilidades en inglés mediante actividades interactivas y cooperativas sobre la descripción de animales. Incluye vocabulario, gramática y tareas como vídeos, juegos y el producto final que consiste en crear un póster digital.

Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Agencia de Viajes y Gestión de Eventos /Guía, Información y Asistencia Turísticas Nombre módulo: Inglés Tarea: Individual Descripción: ejercicios de comprensión oral y lectora, de gramática y de producción oral y escrita Orientaciones para el profesorado:

Curso: 2.º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Griego II Tipo tarea: Individual Descripción: Un texto de Diógenes Laercio sobre la filósofa cínica Hiparquia nos sirve para adentrarnos en la filosofía helenística y da pie a la reflexión gramatical. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.):

Unidad didáctica centrada en la familia romana, el genitivo y algunas reglas de evolución fonética. Sigue el método inductivo-contextual (Oerberg) para el trabajo con los textos latinos. Prima la comprensión sobre la traducción. La gramática y el vocabulario se administran de manera inductiva: del texto a la norma.

En esta unidad aprenderás a crear gramáticas DTD y XML-Schema para validar los ficheros XML que hemos generado en la unidad anterior

Se trata de una Unidad Didáctica que engloba el uso de gramática relacionada con el estilo indirecto en inglés a la vez que utiliza vocabulario aplicado y/o aplicable en una atmósfera literaria. Está enfocada al curso de 1º de Bachillerato, y requerirá el uso de herramientas online para su realización.

Vamos a crear un cómic basado en la vida de una persona activista que haya cambiado el mundo. El nivel es el de 4º de Primaria. Trabajaremos el área de lengua: expresión oral y escrita, gramática y ortografía. Además, implementaremos el uso de herramientas digitales para su elaboración y exposición.

Vamos a crear un cómic basado en la vida de una persona activista que haya cambiado el mundo. El nivel es el de 4º de Primaria. Trabajaremos el área de lengua: expresión oral y escrita, gramática y ortografía. Además, implementaremos el uso de herramientas digitales para su elaboración y exposición.