El enlace lleva a un proyecto de flipped classroom diseñado para los alumnos de 6º de primaria. Proyecto: GO-GO GADGET está relacionado con la descripción y funcionamiento de los aparatos electrónicos, los inventores y sus inventos. Gramática trabajada: pasado simple. Asignatura: Lengua Extranjera (inglés)

El enlace lleva a un proyecto de flipped classroom diseñado para los alumnos de 6º de primaria. Proyecto:GO-GO GADGETestá relacionado con la descripción y funcionamiento de los aparatos electrónicos, los inventores y sus inventos. Gramática trabajada: pasado simple. Asignatura: Lengua Extranjera (inglés)

Mi proyecto Flipped Classroom tiene como finalidad aprender a relatar una historia utilizando el Estilo Indirecto. Para ello he hecho el video enriquecido explicando este punto gramatical. Los alumnos deben seleccionar una historia corta y relatarla. Deben grabarla en un audio o incluso en un vídeo y deben subirla al padlet creado para esa actividad. Aquí pongo el enlace http://manyotherthings2.blogspot.com.es/

Mi proyecto Flipped Classroom tiene como finalidad aprender a relatar una historia utilizando el Estilo Indirecto. Para ello he hecho el video enriquecido explicando este punto gramatical. Los alumnos deben seleccionar una historia corta y relatarla. Deben grabarla en un audio o incluso en un vídeo y deben subirla al padlet creado para esa actividad. Aquí pongo el enlace http://manyotherthings2.blogspot.com.es/

Hola! ¿Te atreves a diseñar tu propia ropa y organizar un desfile de moda? Aprendizaje del léxico y gramática relativo a la ropa en inglés a través de un proyecto en el que los alumnos deberán crear sus propios diseños, que presentarán en un desfile de moda que ellos mismos planificarán, organizarán y llevarán a la práctica. Curso: 2º de Ed. Primaria Materia/área: Inglés, lengua extranjera Tema: Our fashion week / Crazy designs / Clothes Puedes ver el enlace al proyecto y mi reflexión del ...

En esto curso, organizado por la Junta de Andalucía durante los primeros meses de 2018. se nos ha introducido en algunos de los nuevos métodos pedagógicos para la enseñanza. Aunque el núcleo del mismo era la metodología flipped, es decir, "clase invertida", también se ha hablado del aprendizaje basado por proyectos (ABP) o la gamificación, es decir, aprender jugando. También ha sido útil para conocer la gran variedad de instrumentos que hay para innovar en las clases gracias a las TIC: padle...

Curso: 2º de la Eso Materia: Inglés (Todas las actividades se realizarán en inglés) 1. Título del proyecto: What’s your favourite sport? Speak about its advantages and its disadvantages. 2. Descripción del proyecto: Los alumnos deberán trabajar en grupos de 4 y hacer una pequeña descripción sobre las ventajas y las desventajas de su deporte favorito según su punto de vista. Cada presentación se hará en el muro cooperativo de Padlet. Ellos adjuntarán fotos, cualquier enlace que ilus...

PROYECTO FLIPPED CLASSROOM TÍTULO: El museo de Anna Frank. DESCRIPCIÓN (¿QUÉ RETO QUEREMOS RESOLVER?). Si hubiese una guerra, ¿dónde te refugiarías? Tendremos como punto de partida la historia de la familia Frank, a través de la lectura del conocido Diario. La obra está enmarcada en un tiempo muy difícil para los judíos, ya que su libertad y, incluso, su vida estaban en riesgo. Forzosamente, tuvieron que abandonar su casa en Alemania y se trasladaron a Holanda, donde se ocultaron en la ...

PROYECTO PARA EL CURSO FLIPPED CLASSROOM El proyecto diseñado está dirijido a una clase de 3ª de Primaria. La Habrá una prueba por equipos en la que tendrán que resolver un problema similar yuna prueba individual de un problema similar que se realizará al finalizar el bloque. Aspectos positivos del curso: He aprendido muchos recursos para aplicar en el aula. Además he conocido una metodología que conidero muy útil y motivadora para mi labor docente. Aspecto negativo: En algunas actividad...

Si pincháis en este ENLACE, podréis ver mi proyecto final en mi blog "Fly me to the Moon". Descripción del proyecto Cada día vivimos en un mundo más tecnificado y sobredimensionado, en el que a veces olvidamos lo más importante. Aquí los alumnos tendrán que elaborar un plan de acción para humanizar nuestras viviendas Brentano. 2012 MSI - Smart House. Flickr. Dominio público Desde un curso Moodle se pide a los alumnos que vean cuatro vídeos correspondientes a cuatro tipos de vivienda y r...

In traditional schooling, time is a constant and understanding is a variable. A fifth-grade class will spend a set number of days on prime factorization and then move on to study greatest common factors — whether or not every student is ready. If student turns in shoddy work in a ‘flipped mastery’ class, she can’t move on to the next level. But there is another way to look at schooling — through the lens of a method called “mastery learning,” in whi...

Título: Evolución del modelo atómico a lo largo de la historia Descripción: Los alumnos van a realizar un trabajo de investigación que abarca la evolución a lo largo de la historia de la concepción del modelo atómico. Para ello van a tener que realizar una búsqueda de información, con la que irán descubriendo los diferentes modelos atómicos y como se han ido modificando. Contexto: Este proyecto se va a enfocar para los alumnos de 3º ESO que cursan la materia de Física y Química,...