PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Biología Tarea: I.1 Descripción: Estudio de los niveles de organización molecular Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, resultados, etc.)

Enseñanza PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Biología Tarea: Global 1 Descripción: Estudio del conjunto de las biomoléculas. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, resultados, etc.)

1º de Bachillerato Biología y Geología Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea estudiaremos las funciones de relación y la ecología de los vegetales. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

1º de Bachillerato Biología y Geología Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea estudiaremos las funciones de nutrición y de reproducción de los vegetales. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

2º de Bachillerato Biología Tipo tarea: Descripción: La tarea consistirá en la búsqueda de noticias relacionadas con aplicaciones de la microbiología en distintos campos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)

Esta situación de aprendizaje está diseñada para la asignatura de Biología y Geología de 3º ESO. En ella trabajaremos con el aparato circulatorio, su función, componentes ( sangre, vasos sanguíneos, corazón), así como su funcionamiento.

Situación de Aprendizaje (SdA) en la que abordamos el trabajo y análisis de los 8 filos de invertebrados dentro del Reino Animal para la materia de Biología y Geología del nivel 1º de ESO

Situación de aprendizaje de la parte más sencilla de las matemáticas, la estadística y su aplicación a otra de las partes importantes del A.C.T. como es la biología y los hábitos de vida saludables.

Enseñanza PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Biología Tarea 4.2 Descripción: Los sistemas de clasificación de los seres vivos Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, resultados, etc.)

Enseñanza PAU Pruebas de Acceso a la Universidad para mayores de 25 años Biología Tarea 4.1 Descripción: Concepto de Inmunología, sistema inmunitario, sueros y vacunas. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, resultados, etc.)

¿Qué me pasa, doctora? Es un recurso que contiene las instrucciones para resolver casos clínicos relacionados con los sistemas circulatorio y excretor. Está dirigido al alumnado de 3ºESO de la asignatura de Biología y Geología.

Instrucciones para crear una infografía mediante el uso de PowerPoint sobre una especie animal española en peligro de extinción. Va dirigida para alumnado de la asignatura de Biología, Geología y Ciencias Ambientales de 1º Bachillerato

Esta situación de aprendizaje va dirigida a los alumnos de primero de bachillerato de biología - geología y ciencias ambientales. El objetivo fundamental es que sepan relacionar los agentes que modelan el relieve de nuestra geografía.

Recurso para trabajar lo aprendido en la unidad didáctica de "Las personas y el medio ambiente" de la materia de Biología y Geología de 3º de E.S.O. mediante actividades agrupadas en diferentes niveles de dificultad.

Infografia relacionada amb la tipologia textual: la biografia.

Descobrir la mitologia clàssica a través de l'art.

La SdA creada para la materia de 1º ESO de Biología y Geología, donde el alumnado comprenderán y sabrá clasificar las diferentes especies en cada uno de los 5 reinos que estan conformados en nuestro planeta.

Este REA es una guía que se puede usar como recurso único o como apoyo en el estudio de las plantas, realizado para el alumnado de 1º de ESO para la asignatura de Biología y geología.

Proyecto colaborativo entre Lengua Castellana y Biología basado en la lectura de la obra de Julio Verne "Viaje al centro de la Tierra. El alumnado crea una bitácora digital en Padlet integrando textos literarios y científicos.

Recurso de aprendizaje para el curso 1º de ESO en la asignatura Biología y Geología. Un viaje por los lugares el sistema solar en los que puede haber vida y las condiciones necesarias para que exista.