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EL CONSTITUCIONALISMO ESPAÑOL DEL SIGLO XIX
Contenidos y actividades sobre el proceso liberal español y la evolución de las constituciones españolas del siglo XIXÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
GDJE - Tarea 1: El derecho y las instituciones nacionales y europeas
Formación profesional. Familia Profesional: Administración y Gestión. Ciclo Formativo de Grado Superior: Administración y Finanzas. Nombre módulo: Gestión de la Documentación Jurídica y Empresarial. Tarea: El derecho y las instituciones nacionales y europeas. Descripción: Tienes posibilidades de trabajar en las oficinas de una empresa. Por ello te realizas una serie de preguntas que consideras importantes de cara a conocer las instituciones del Estado Español así como para familiarizarte con ...Contexto educativoTipo de recurso -
GDJE - Tarea 1: Información jurídica e instituciones nacionales y europeas
Formación profesional. Familia Profesional: Administración y Gestión. Ciclo Formativo de Grado Superior: Administración y Finanzas. Nombre módulo: Gestión de la Documentación Jurídica y Empresarial. Tarea: Información jurídica e instituciones nacionales y europeas. Descripción: Tienes posibilidades de trabajar en las oficinas de una empresa. Por ello te realizas una serie de preguntas que consideras importantes de cara a conocer las instituciones del Estado Español así como para familiarizart...Contexto educativoTipo de recurso -
Tarea 1: Información jurídica y administraciones públicas
Formación profesional. Familia Profesional: Administración y Gestión. Ciclo Formativo de Grado Superior: Administración y Finanzas. Nombre módulo: Gestión de la Documentación Jurídica y Empresarial. Tarea: Individual Descripción: En esta tarea investigaremos las distintas ramas de Derecho e instituciones del Estado y Europeas. Orientaciones para el profesorado Con esta tarea se contribuye a alcanzar los siguientes resultados del aprendizaje: RA 1. Caracteriza la estructura y organización de l...Contexto educativoTipo de recurso -
GRUPO DE TRABAJO "LA MIGRACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA CONVIVENCIA, TOLERANCIA, SOLIDARIDAD Y LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL"
GRUPO DE TRABAJO “LA MIGRACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA CONVIVENCIA, TOLERANCIA, SOLIDARIDAD Y LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL”, (CEPA EDRISSIS, CEUTA) CURSO 2018-19 1. JUSTIFICACIÓN: El grupo de trabajo “La migración desde el punto de vista de la convivencia, tolerancia, solidaridad y la educación intercultural”, se basa en una serie de principios para lograr el objetivo de fomentar en el alumnado de nuestro centro, CEPA “Edrissis”, la educación sobre convivencia intercultural. Para logra...Área de conocimientoContexto educativo


