Conviértete en embajador cultural y comparte la riqueza cultural de la España medieval gracias a la convivencia de cristianos, musulmanes y judíos. Elabora una presentación destinada a jóvenes europeos y comparte el legado medieval.

Este recurso educativo abierto ha sido creado con eXeLearning como apoyo a una situación de aprendizaje sobre el feudalismo, dirigida al alumnado de 2.º de ESO en la materia de Geografía e Historia. A través de contenidos interactivos y actividades guiadas, el alumnado podrá explorar los aspectos fundamentales de la sociedad feudal, al tiempo que desarrolla competencias clave como el pensamiento crítico, la comunicación oral y digital, y el trabajo colaborativo.

Trabajo sobre el Camino de Santiago y los pueblos medievales de la Península Ibérica, para realizar en el tercer trimestre del curso de 2º de la ESO

"Historia Antigua Medieval: Crónicas Digitales" es un recurso interactivo que guía a los alumnos en la creación de una crónica digital sobre la Edad Media. Incluye: Una introducción histórica breve con imágenes y preguntas motivadoras. Instrucciones paso a paso para la actividad. Enlaces a herramientas digitales (Google Docs, Canva, etc.) y recursos históricos fiables (como la web del Museo Británico). Ejemplos de crónicas para inspirarse.

En esta actividad, el alumnado de quinto, explorará la Edad Media a través de una serie de actividades que incluyen investigación, creación de contenido digital y colaboración en equipo. El proyecto final consistirá en diseñar un contenido digital interactivo que represente aspectos claves de la Edad Media, como un castillo, una batalla famosa, una vida cotidiana medieval o una figura histórica importante. Los estudiantes utilizarán herramientas digitales accesibles, como aplicaciones para c...

El recurso principal en esta situación de aprendizaje es una presentación de PowerPoint facilitada por el docente, en la que los alumnos/as deben completar y enriquecer con información digital sobre la Edad Media.

La presente SdA pretende fomentar la creatividad y un acercamiento a la cultura andalusí, especialmente en lo relativo al arte. Del mismo modo, creemos que se puede prestar a realizar agrupamientos en el aula heterogéneos, que vinculen alumnado de toda índole y creen sinergias de aprendizaje beneficiosas.

Situación de Aprendizaje creada para alumnos/as de 1º de Primaria. Estudiaremos la Edad Media y sus características principales, en esta etapa enmarcaremos la Batalla de Hornos. Trabajaremos principalmente aspectos como: forma de vida, cultura, oficios, utensilios... Se fomentará la investigación y el trabajo colaborativo.

Esta infografía presenta una introducción visual y atractiva a la Edad Media, destacando los principales acontecimientos y características de este periodo histórico. A través de enlaces interactivos y recursos complementarios, los estudiantes pueden profundizar en aspectos clave como la organización social, la vida cotidiana y las curiosidades de la época.

A continuación, a lo largo de los siguientes apartados se puede consultar una Situación de Aprendizaje dirigida a Educación Infantil teniendo como finalidad la investigación y aprendizaje sobre la vida en la Edad Media y los Castillos.

Una situación de aprendizaje gamificada para 2 de la ESO de la asignatura de Geografía e Historia donde podamos ver la evolución de la Baja Edad Media y el renacimiento de las ciudades.

Situación de Aprendizaje para un alumnado de 2ºESO, donde trabajar el Feudalismo y la ceremonia del Vasallaje a través de la movilización de saberes y el despliegue de desempeños para la resolución creativa y colaborativa de la creación de un vídeo teatralizado de la ceremonia del vasallaje con Croma.

Este recurso es el primero de los proyectos que conforman el ciclo de proyectos Viaje a la Edad Media. En él se plantean una serie de actividades que permiten abordar de manera interdisciplinar el currículo de Lengua e Historia. No obstante, es posible también seleccionar las tareas relacionadas solo con una de las dos materias . El proceso de aprendizaje se centra en: ● Conocer el fin del Imperio Romano y la Alta Edad Media. ● Comprender y producir textos: narrativos, descriptivos, instr...

Este recurso es el primero de los proyectos que conforman el ciclo de proyectos Viaje a la Edad Media. En él se plantean una serie de actividades que permiten abordar de manera interdisciplinar el currículo de Lengua e Historia. No obstante, es posible también seleccionar las tareas relacionadas solo con una de las dos materias . El proceso de aprendizaje se centra en: ● Conocer la Baja Edad Media. ● Comprender y producir romances e historietas graficas. ● Trabajar la prosa literaria y lo...

Proyecto que consiste en la realización de diferentes tareas cuyo fin es la realización de una presentación Canva que tendrán que exponer a sus compañeros y compañeras.

Ejemplo de Situación de Aprendizaje creada en exelearning.

Este proyecto parte del entorno natural cercano del alumno para conocer la historia de su municipio, para esto necesita de todas las áreas. Tiene como eje vertebrador el área de Conocimiento del Medio.

Tarea de investigación, elaboración y exposición grupal sobre el Arte Románico para alumnado de 2º de ESO

Se trata de una situación de aprendizaje gamificada, para la asignatura de Geografía e Historia de 2º de ESO. La Narrativa coloca al alumnado en el papel de unas patrullas que viajando en el tiempo velan por la seguridad de la línea espacio-temporal, vigilando que otras organizaciones dañen la continuidad de la Historia. Para ello deben viajar siempre que se presente una misión a diferentes momentos de la Historia y resolver los problemas que en cada una se den. Para mezclase bien con los...

SdA sobre la Edad Media para alumnado de Infantil de 5 años.