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Idioma
inglés
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Certificado
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solrID
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Objetivos didácticos
1. Conocer y utilizar de manera correcta los adjetivos comparativos y superlativos.
2. Comparar animales salvajes utilizando estructuras correctas.
3. Practicar la comprensión oral y escrita en inglés.
4. Fomentar la participación activa y la competencia sana a través del uso de Kahoot.
5. Fomentar la capacidad de análisis, deducción y discriminación.
6. Evaluar la adquisición de los conceptos gramaticales.
2. Comparar animales salvajes utilizando estructuras correctas.
3. Practicar la comprensión oral y escrita en inglés.
4. Fomentar la participación activa y la competencia sana a través del uso de Kahoot.
5. Fomentar la capacidad de análisis, deducción y discriminación.
6. Evaluar la adquisición de los conceptos gramaticales.
Descripción
Se trata de un Kahoot realizado para el alumnado de 5º de primaria. En él practican los adjectivos comparativos y superlativos, a través del vocabulario de los animales salvajes.
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Para utilizar por
Idioma del destinatario
inglés
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
1. Conocimiento de qué son los adjetivos y sus tipos.
2. Conocimiento sobre la formación del comparativo. (Cuando el adjetivo es corto se le añade -er, cuando es largo usamos "more" + adjetivo. Además debemos utilizar la palabra "than" (que) para hacer comparaciones. También deben conocer los adjetivos irregulares (better, worse).
3. Conocimiento sobre la formación del superlativo. (Cuando el adjetivo es corto se le añade -est, cuando es largo usamos "the most" + adjetivo. Es importante que sepan que siempre se usa "the" antes de los superlativos. También deben conocer los adjetivos irregulares (the best, the worst).
4. Vocabulario de animales salvajes. Deben conocer nombres como: lion, cheetah, leopard, elephant, giraffe, zebra, meerkat, hyena, baboon, sloth, koala..., así como cualidades básicas: fast, slow, big, small, tall, dangerous, aggressive, colourful, funny, heavy, light, good/bat at...
5. Comprensión y expresión oral y escrita básica en inglés.
2. Conocimiento sobre la formación del comparativo. (Cuando el adjetivo es corto se le añade -er, cuando es largo usamos "more" + adjetivo. Además debemos utilizar la palabra "than" (que) para hacer comparaciones. También deben conocer los adjetivos irregulares (better, worse).
3. Conocimiento sobre la formación del superlativo. (Cuando el adjetivo es corto se le añade -est, cuando es largo usamos "the most" + adjetivo. Es importante que sepan que siempre se usa "the" antes de los superlativos. También deben conocer los adjetivos irregulares (the best, the worst).
4. Vocabulario de animales salvajes. Deben conocer nombres como: lion, cheetah, leopard, elephant, giraffe, zebra, meerkat, hyena, baboon, sloth, koala..., así como cualidades básicas: fast, slow, big, small, tall, dangerous, aggressive, colourful, funny, heavy, light, good/bat at...
5. Comprensión y expresión oral y escrita básica en inglés.