Situación de aprendizaje para 3 ESO, en la que se trabajan fracciones e intervalos en la que se genera un producto final "informes" que son formularios que contienen la información necesaria para los clientes, en este caso centros educativos que van a pasar unos días de vacaciones en un campamento de verano.
Se realizará un informe en formato digital en el que usando los datos obtenidos en los apartados anteriores se detallen los siguientes aspectos:
Nombre del campamento.
Nombre del centro al que va destinado el informe-presupuesto.
Una tabla donde aparezcan las habitaciones con su número ( habitación 1, habitación 2,...) y el precio ( incluye tanto alojamiento como todas las comidas ) y nº de personas que se alojaran, al final el precio sin IVA.
Al final de la tabla el presupuesto total de todo. Indicando que se ha de pagar una semana antes de llegar al sitio.
Tabla con menú semanal - 7 días ( desayuno, almuerzo y cena ).
Mapa de ubicación con coordenadas GPS, señalando la carretera de acceso.
Mapa de las ubicación de todas las estancias del campamento.
Horarios de las diferentes actividades.
Y todo aquello que consideréis que puede aportar en una mejor información al cliente.
Se creará una tarea en el classroom
EVALUACIÓN
Las tareas se realizarán en grupos de 3 o 4 alumnos establecidos por el profesor, el grupo será heterogéneo para que atienda a la diversidad y poder implicar al alumnado NEAE.
Cada tarea que necesite entrega se evaluará mediante rúbrica en classroom. El alumnado sabrá a qué atenerse en cada momento.
Las tareas de debate se realizará con una escala de observación.