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español (o castellano)
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solrID
es_2025100812_9103923
¿Permites usos comerciales de tu obra?
Sí
¿Permites modificaciones de tu obra?
Sí, mientras se comparta de la misma manera
Objetivos didácticos
Comprender e interpretar los principios del desarrollo sostenible y su aplicación en el sistema productivo y logístico de las organizaciones.
Relacionar los contenidos del módulo de Sostenibilidad con los procesos clave de la gestión logística, analizando cómo integrar buenas prácticas ambientales en la cadena de suministro.
Investigar, seleccionar y organizar información relevante de fuentes fiables para elaborar una presentación clara, estructurada y basada en casos reales.
Utilizar recursos digitales para crear una presentación profesional que comunique de forma eficaz los contenidos trabajados, integrando ejemplos prácticos y visuales.
Desarrollar habilidades de comunicación oral y pensamiento crítico, mediante la exposición pública del trabajo y la dinamización de un debate con el resto del grupo clase.
Fomentar el trabajo cooperativo, la corresponsabilidad, la autoevaluación y la coevaluación como herramientas para reflexionar sobre el proceso de aprendizaje individual y grupal.
Relacionar los contenidos del módulo de Sostenibilidad con los procesos clave de la gestión logística, analizando cómo integrar buenas prácticas ambientales en la cadena de suministro.
Investigar, seleccionar y organizar información relevante de fuentes fiables para elaborar una presentación clara, estructurada y basada en casos reales.
Utilizar recursos digitales para crear una presentación profesional que comunique de forma eficaz los contenidos trabajados, integrando ejemplos prácticos y visuales.
Desarrollar habilidades de comunicación oral y pensamiento crítico, mediante la exposición pública del trabajo y la dinamización de un debate con el resto del grupo clase.
Fomentar el trabajo cooperativo, la corresponsabilidad, la autoevaluación y la coevaluación como herramientas para reflexionar sobre el proceso de aprendizaje individual y grupal.
Descripción
La actividad se enmarca dentro de una metodología Flipped Classroom, donde el alumnado (organizado en 6 grupos) asume un rol activo en la construcción del conocimiento. Cada grupo realiza una búsqueda guiada de información sobre un tema relacionado con el módulo, elaborando un recurso digital propio (PowerPoint) que será empleado para explicar el contenido al resto de la clase, incluyendo ejemplos reales y promoviendo un debate final.
El recurso educativo creado será utilizado durante la exposición en clase, donde cada grupo compartirá sus conocimientos con el resto, promoviendo un aprendizaje activo y colaborativo. De este modo, el alumnado se convierte en protagonista del proceso de enseñanza/aprendizaje, desarrollando competencias clave como la búsqueda y selección de información digital, el uso de herramientas TIC, la comunicación oral y el trabajo en equipo.
Se trata de una actividad intermodular, desarrollada de forma conjunta por los módulos de Sostenibilidad aplicada al sistema productivo y Gestión logística, por lo que será necesario que conectéis los conceptos clave de ambos módulos.
El recurso educativo creado será utilizado durante la exposición en clase, donde cada grupo compartirá sus conocimientos con el resto, promoviendo un aprendizaje activo y colaborativo. De este modo, el alumnado se convierte en protagonista del proceso de enseñanza/aprendizaje, desarrollando competencias clave como la búsqueda y selección de información digital, el uso de herramientas TIC, la comunicación oral y el trabajo en equipo.
Se trata de una actividad intermodular, desarrollada de forma conjunta por los módulos de Sostenibilidad aplicada al sistema productivo y Gestión logística, por lo que será necesario que conectéis los conceptos clave de ambos módulos.
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Competencias
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
🔹 Módulo: Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
Concepto de desarrollo sostenible y sus tres dimensiones: ambiental, social y económica.
Principios de la economía circular y su aplicación en procesos productivos.
Impactos ambientales del sistema productivo (residuos, emisiones, consumo energético).
Normativa básica sobre sostenibilidad empresarial (Agenda 2030, ISO 14001, etc.).
Buenas prácticas sostenibles aplicables en el entorno empresarial (eficiencia energética, gestión de residuos, consumo responsable...).
🔹 Módulo: Gestión logística
Funciones básicas de la logística empresarial: aprovisionamiento, almacenamiento, transporte y distribución.
Criterios de eficiencia logística y reducción de costes.
Logística inversa y su relación con la sostenibilidad.
Uso de tecnologías aplicadas a la logística (TIC, trazabilidad, automatización).
Concepto de logística sostenible: reducción de huella de carbono, optimización de rutas, envases sostenibles, etc.
Concepto de desarrollo sostenible y sus tres dimensiones: ambiental, social y económica.
Principios de la economía circular y su aplicación en procesos productivos.
Impactos ambientales del sistema productivo (residuos, emisiones, consumo energético).
Normativa básica sobre sostenibilidad empresarial (Agenda 2030, ISO 14001, etc.).
Buenas prácticas sostenibles aplicables en el entorno empresarial (eficiencia energética, gestión de residuos, consumo responsable...).
🔹 Módulo: Gestión logística
Funciones básicas de la logística empresarial: aprovisionamiento, almacenamiento, transporte y distribución.
Criterios de eficiencia logística y reducción de costes.
Logística inversa y su relación con la sostenibilidad.
Uso de tecnologías aplicadas a la logística (TIC, trazabilidad, automatización).
Concepto de logística sostenible: reducción de huella de carbono, optimización de rutas, envases sostenibles, etc.