El "Cuaderno de Primavera" es un recurso educativo con el cual se trabajan diversas destrezas cognitivas, comunicativas, motrices, sociales y creativas, adaptadas a las necesidades individuales de cada estudiante, todo ello a través de actividades interactivas y lúdicas. Incluye ejercicios como la asociación de imágenes con palabras, la identificación y uso de colores primaverales, actividades creativas como colorear y diseñar un jardín... Además, fomenta el aprendizaje del vocabulario relacionado con la primavera y los animales de esta estación mediante actividades de completar palabras y reconocer patrones.
Está destinado a alumnado de un Centro de Educación Especial, concretamente de la etapa de Secundaria. El propósito es que cada alumno y alumna elabore su propio “Cuaderno de Primavera”, integrando los conceptos clave a través de las distintas actividades planteadas. Con ello, no solo se pretende favorecer la comprensión del entorno natural y estacional, sino también estimular habilidades como la atención, la memoria, la motricidad fina, la expresión verbal y no verbal, la creatividad y la autonomía en la realización de tareas.