- Inicie sesión o registrese para enviar comentarios
Imagen miniatura
Idioma
valenciano
Permitir que otros lo compartan
Desactivado
Certificado
Desactivado
solrID
es_2025062252_9214204
¿Permites usos comerciales de tu obra?
No
¿Permites modificaciones de tu obra?
Sí, mientras se comparta de la misma manera
Objetivos didácticos
Aprendre i aprofundir sobre la vida, cultura i música d'Oceania.
Reforçar el treball en grup
Desenvolupar les competències digitals 1, 2 i 3
Reforçar el treball en grup
Desenvolupar les competències digitals 1, 2 i 3
Descripción
Es tracta d’una SA d’aprenentatge, on treballarem amb grups cooperatius per fer una recerca sobre el continent d’Oceania, de manera que a través de grups d’experts, l’alumnat descobrirà la cultura i la música d’aquest continent, fins arribar a ballar una haka i construir el nostre didgeridoo.
Aquest recurs educatiu incorpora de manera progressiva criteris de Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA), amb l’objectiu de garantir la participació, comprensió i expressió de tot l’alumnat, independentment del seu origen, condició, dificultat d’aprenentatge o perfil cultural, assegurant accessibilitat física, sensorial, cognitiva i emocional.
SA plantejada per desenvolupar-se amb una durada d’entre 9-10 sessions en funció de la velocitat de cerca i selecció d’informació de l’alumnat, que rebrà el material en sobres dins d’una caixa, amb tots els materials necessaris per resoldre reptes i aconseguir els objectius del grup.
El recurs inclou Diferents formats d’avaluació, anticipats abans d’iniciar el repte, amb diferents rúbriques: Coavaluació Autoavaluació i Observació del docent, amb criteris clars i visuals, així com materials complementaris per a l'alumnat amb dificultats d'aprenentatge.
Aquest recurs educatiu incorpora de manera progressiva criteris de Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA), amb l’objectiu de garantir la participació, comprensió i expressió de tot l’alumnat, independentment del seu origen, condició, dificultat d’aprenentatge o perfil cultural, assegurant accessibilitat física, sensorial, cognitiva i emocional.
SA plantejada per desenvolupar-se amb una durada d’entre 9-10 sessions en funció de la velocitat de cerca i selecció d’informació de l’alumnat, que rebrà el material en sobres dins d’una caixa, amb tots els materials necessaris per resoldre reptes i aconseguir els objectius del grup.
El recurs inclou Diferents formats d’avaluació, anticipats abans d’iniciar el repte, amb diferents rúbriques: Coavaluació Autoavaluació i Observació del docent, amb criteris clars i visuals, així com materials complementaris per a l'alumnat amb dificultats d'aprenentatge.
Etiquetas
Otros autores
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Competencias
Accesibilidad
Para utilizar por
Idioma del destinatario
valenciano
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Per dur a terme aquesta SA cal haver treballat dinàmiques de treball de grups cooperatius. a més a més l'alumnat hauria de dominar dispositius com ordinadors, i disposar de correu electrònic i estar familiaritzat amb el treball col·laboratiu en línia amb eines de Microsoft.


