- Inicie sesión o registrese para enviar comentarios
Imagen miniatura
Idioma
español (o castellano)
Permitir que otros lo compartan
Desactivado
Certificado
Desactivado
¿Permites usos comerciales de tu obra?
No
¿Permites modificaciones de tu obra?
Sí
Descripción
1. TÍTULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO: Cuaderno de Campo del Conquistador
2. TEMÁTICA: a conquista de América. América precolombina y América española. Hernán Cortés.
3. NIVEL: 2º ESO
4. TEMPORALIZACIÓN: 2-3 semanas (6-8 sesiones de 50 min.). 3º trimestre.
5. MATERIA e IDIOMA: Geografía e Historia. Español.
6. DESCRIPCIÓN GENERAL: La actividad consiste en la elaboración de un cuaderno de campo simulado por parte del alumnado, en el que se ponen en la piel de un conquistador español durante el proceso de conquista de América (siglos XVI-XVII). A lo largo de varias sesiones, los estudiantes irán completando este cuaderno con contenidos históricos relevantes, utilizando técnicas propias del trabajo de un historiador: mapas, análisis de fuentes primarias, líneas del tiempo, genealogías, biografías y redacción de entradas personales en forma de diario. La metodología combina el trabajo individual y cooperativo, investigación guiada con TIC, escritura creativa y lecturas históricas.
2. TEMÁTICA: a conquista de América. América precolombina y América española. Hernán Cortés.
3. NIVEL: 2º ESO
4. TEMPORALIZACIÓN: 2-3 semanas (6-8 sesiones de 50 min.). 3º trimestre.
5. MATERIA e IDIOMA: Geografía e Historia. Español.
6. DESCRIPCIÓN GENERAL: La actividad consiste en la elaboración de un cuaderno de campo simulado por parte del alumnado, en el que se ponen en la piel de un conquistador español durante el proceso de conquista de América (siglos XVI-XVII). A lo largo de varias sesiones, los estudiantes irán completando este cuaderno con contenidos históricos relevantes, utilizando técnicas propias del trabajo de un historiador: mapas, análisis de fuentes primarias, líneas del tiempo, genealogías, biografías y redacción de entradas personales en forma de diario. La metodología combina el trabajo individual y cooperativo, investigación guiada con TIC, escritura creativa y lecturas históricas.
Archivos a adjuntar
exe_html5.js9.58 KB
curacin_de_contenido.html3.01 KB
exe_html5.js9.58 KB
exe_html5.js9.58 KB
exe_lightbox.css7.83 KB
exe_lightbox.js22.82 KB
exe_lightbox_loader.gif6.18 KB
exe_lightbox_sprite.png6.41 KB
exe_lightbox_sprite_next.png1.33 KB
exe_lightbox_sprite_prev.png1.34 KB
exe_lightbox_sprite_x.png515 bytes
exe_lightbox_sprite_y.png860 bytes
fuentes_de_informacin.html3.73 KB
exe_html5.js9.58 KB
mapas.html15.08 KB
exe_html5.js9.58 KB
desafio-activity.css9.47 KB
desafio-activity.js56.08 KB
desafioHome.png5.69 KB
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso


