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Idioma
valenciano
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Certificado
Desactivado
solrID
es_2025051252_9145345
¿Permites usos comerciales de tu obra?
No
¿Permites modificaciones de tu obra?
No
Objetivos didácticos
Reconocer y nombrar animales comunes.
Comprender los tipos de reproducción animal.
Utilizar el lenguaje oral y visual para expresar ideas.
Colaborar con sus compañeros/as en la resolución de una tarea.
Comprender los tipos de reproducción animal.
Utilizar el lenguaje oral y visual para expresar ideas.
Colaborar con sus compañeros/as en la resolución de una tarea.
Descripción
En este recurso se muestra a los alumnos de primero de primaria cual es la clasificación de los animales según su tipo de reproducción.
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Reconocimiento de animales comunes:
Saber identificar animales habituales (perro, gato, gallina, pez, tortuga…).
Distinguir entre animales domésticos y salvajes.
Observación de características externas:
Reconocer si un animal tiene pelo, plumas, escamas o piel húmeda.
Saber si un animal camina, vuela, nada o salta.
Concepto básico de nacimiento y crecimiento:
Saber que los animales nacen y crecen, como las personas.
Tener una idea básica de que algunos animales nacen de huevos (como los pájaros) y otros de la panza de su mamá (como los mamíferos).
Uso del vocabulario básico de animales:
Nombres de animales comunes.
Palabras como "huevo", "mamá", "cría", "bebé", "nacer", "crecer".
Habilidades de clasificación simples:
Agrupar objetos o seres vivos por características visibles.
Participar en dinámicas de “¿en qué se parecen?” o “¿en qué se diferencian?”
Saber identificar animales habituales (perro, gato, gallina, pez, tortuga…).
Distinguir entre animales domésticos y salvajes.
Observación de características externas:
Reconocer si un animal tiene pelo, plumas, escamas o piel húmeda.
Saber si un animal camina, vuela, nada o salta.
Concepto básico de nacimiento y crecimiento:
Saber que los animales nacen y crecen, como las personas.
Tener una idea básica de que algunos animales nacen de huevos (como los pájaros) y otros de la panza de su mamá (como los mamíferos).
Uso del vocabulario básico de animales:
Nombres de animales comunes.
Palabras como "huevo", "mamá", "cría", "bebé", "nacer", "crecer".
Habilidades de clasificación simples:
Agrupar objetos o seres vivos por características visibles.
Participar en dinámicas de “¿en qué se parecen?” o “¿en qué se diferencian?”