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Objetivos didácticos
OBJETIVOS: Objetivos del proyecto:
- Desarrollar habilidades motrices y tácticas básicas del baloncesto, como el pase, bote, tiro y desmarque.
- Conocer y aplicar las normas fundamentales del baloncesto en contextos reales de juego.
- Ejercer el rol de árbitro, aprendiendo a observar, tomar decisiones y comunicarlas con claridad.
- Observar, registrar y analizar partidos, identificando aspectos tácticos, errores comunes y buenas prácticas.
- Fomentar la cooperación, el respeto y la deportividad tanto en el juego como en los roles de arbitraje y análisis.
- Trabajar la expresión oral y escrita mediante la elaboración de informes, actas o exposiciones de análisis.
- Desarrollar habilidades motrices y tácticas básicas del baloncesto, como el pase, bote, tiro y desmarque.
- Conocer y aplicar las normas fundamentales del baloncesto en contextos reales de juego.
- Ejercer el rol de árbitro, aprendiendo a observar, tomar decisiones y comunicarlas con claridad.
- Observar, registrar y analizar partidos, identificando aspectos tácticos, errores comunes y buenas prácticas.
- Fomentar la cooperación, el respeto y la deportividad tanto en el juego como en los roles de arbitraje y análisis.
- Trabajar la expresión oral y escrita mediante la elaboración de informes, actas o exposiciones de análisis.
Descripción
“Jugar, arbitrar y analizar: baloncesto” es un proyecto educativo interdisciplinar diseñado para alumnado de quinto y sexto de primaria. A través del baloncesto, se trabajan competencias motrices, habilidades de comunicación, pensamiento crítico y trabajo en equipo. El proyecto propone que los estudiantes participen en tres roles principales: como jugadores, como árbitros y como analistas del juego. Esta estructura les permite explorar el deporte desde múltiples perspectivas, favoreciendo una comprensión integral y significativa del mismo.
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Competencias
Para utilizar por
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español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
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Modalidad de uso


