Aquí, muestro la dirección del blog que ha servido de diario de aprendizaje (http://sabecomersabevivir.blogspot.com.es) y mis comentarios y reflexiones finales del curso realizado sovbre la alimentación y nutrición para una vida saludable Este ha sido mi primer curso que he realizado sobre alimentación y nutrición por un organismo oficial, todo lo que sabía de este interesante y amplio mundo de la alimentación y la nutrición, lo había aprendido por mi cuenta (lectura de revistas, libros d...

Aquí, muestro la dirección del blog que ha servido de diario de aprendizaje (http://sabecomersabevivir.blogspot.com.es) y mis comentarios y reflexiones finales del curso realizado sovbre la alimentación y nutrición para una vida saludable Este ha sido mi primer curso que he realizado sobre alimentación y nutrición por un organismo oficial, todo lo que sabía de este interesante y amplio mundo de la alimentación y la nutrición, lo había aprendido por mi cuenta (lectura de revistas, libros d...

@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...

Nuevo artículo para el Observatorio de Tecnología Educativa. En esta ocasión, Ana Lourido Novas nos cuenta su experiencia con una herramienta que facilita la evaluación a tiempo real. Es Plickers, versátil e intuitiva. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Si quieres aprender la forma de utilizar esta aplicación en el aula,...

y llega el final de curso y la valoración no puede ser más que positiva. Creo que el nivel de detalle ha sido fantástico, no ha faltado ni uno solo de los aspectos más básicos que tocar y de una manera cómoda e interactiva. En segundo lugar, destaco el nivel de motivación. La monitorización del curso es estupenda y esos ánimos que te dan para progresar son increíbles. En tercer lugar, la variedad de actividades y recursos a disposición, junto con la admirable tarea de los tutores. No puedo po...

REA realizado en la plataforma Scholarium,especialmente orientado a la educación de adultos deámbito científico tecnológico (4º de ESO). A través de un dinámico itinerario de lectura,videos,mapas y actividades,el alumnado aprenderá los hábitos saludables que previenen enfermedades e infecciones comunes,así como los riesgos relacionados con el consumo de sustancias tóxicas.El recurso permite a su vez trabajar las carencias que tradicionalmente presenta este colectivo, en cuanto al manejo de la...

Buenos días, Os presento mi blog, que aunque en un principio se diseñó para otros fines, pues soy docente de lenguas extranjeras, ahora se aprovechó para completar el curso: Alimentación y nutricion para una vida saludable. Espero que os guste y siempre tendréis los brazos abiertos para cualquier debate o cuestión se os pueda plantear. https://pedromaleno.wordpress.com/ Saludos, Pedro

Hola, aqui os dejo la URL de mi portfolio sobre el curso de alimentación. https://nati84blog.wordpress.com

Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...

El artículo que aquí enlaza explica las líneas generales deTertulias con Sabor a Chocolate también conocidad comochococharlas. Un proyecto colaborativo abierto, una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogode espíritu Ubúntu y vocación inclusiva en la que puede participar cualquier docente, alumno, familiar o agente de la sociedad que civil que crea que se aprende haciendo, apueste por el diálogo y sepa o sienta que juntos somos y hacemos más, mejor y llegamos más lejos y, qu...

Realización de un proyecto anual. Se pretende conocer un periódico desde que llegan las noticias a la redacción hasta que lo tenemos en papel en nuestras manos, las diferentes secciones, elaboración de noticias propias y difusión de los documentos elaborados mediante un blog.