La situación de aprendizaje se basa en la lectura de Alicia en el País de las maravillas, su posterior comparación con productos culturales derivados de la novela corta de Lewis Carroll y su difusión como pódcast.

Grabación de un podcast con Spreaker y posterior publicación en un padlet para su publicación en las redes sociales del IES, para ello se llevará a cabo la Situación de Aprendizaje "Reacciones químicas: aprendices de alquimia. Se desarrollará con un alumnado de 2º ESO.

SdA Matemáticas 2º ESO. Ecuaciones. I.E.S. Llanes

PRODUCTO FINAL DE LA 3º EVALUACIÓN. 2º ESO • Nombre de la actividad: Ciudades Sostenibles • Descripción: Este trabajo va a consistir en realizar una investigación acerca de las causas y las consecuencias de contaminación de las grandes ciudades. Además, el trabajo tiene como objetivo el estudio de iniciativas que se han puesto en marcha en una localida de la Comunidad Valenciana para fomentar la sostenibilidad.

Proyecto basado en la lectura del libro ALL ABOUT USA, en el que los alumnos tendrán que diseñar un viaje por 5 ciudades de USA y hacer una investigación sobre las cosas más típicas de cada ciudad, hacer una foto para Instagram y una descripción de lo que han hecho en cada ciudad.

Proyecto de lectura del libro Las lágrimas de Shiva, enmarcado en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura de 2.º de ESO. Este proyecto de lectura tiene como objetivo fomentar la comprensión lectora, el análisis literario y la reflexión personal a través de la novela Las lágrimas de Shiva de César Mallorquí. A lo largo de varias semanas, los alumnos leerán la obra por capítulos, participarán en actividades de análisis y debate, y realizarán tareas creativas para explorar los personajes...

“DESCUBRE CON BALDOSAS” En esta situación de aprendizaje el alumnado aprenderá a resolver ecuaciones sencillas de manera intuitiva y manipulativa usando el programa de Geogebra. Luego tendrán que ser capaces de elaborar un documento donde formalizarán el desarrollo de la resolución de las ecuaciones de primer grado sencillas.

Tratamos de forma sencilla las maquinas simples y planteamos varias tareas para afianzar los conocimientos.

A través de este cuestionario demostrarás tus conocimientos sobre la música tradicional valenciana

Situació d'aprenentatge per elaborar textos instructius

Presentación con imágenes y conceptos básicos del arte románico y del arte gótico en la Edad Media. Dirigida al alumnado de 2º de ESO.

Esta situación de aprendizaje busca desarrollar competencias clave y digitales a través del conocimiento del espacio urbano a lo largo del tiempo, fomentando el trabajo cooperativo, el pensamiento crítico y la creatividad, con atención a la diversidad. Está planificda para el alumnado de 2º de la ESO para la asignatura de Geografía e Historia. Los objetivos didácticos serían los siguientes: Conocer la evolución de las ciudades a lo largo de la historia, analizar los elementos clave de una ci...

Es una actividad para llevarla a cabo con alumnos de 2 ESO en Talleres de Profundización. Esta relacionada con la Sostenibilidad

Es un recurso que relaciona contenidos de la materia de EPVA de colores complementarios con las herramientas digitales de Gimp. Mediante esta situación de aprendizaje, el alumnado reforzará la parte práctica, motivadora y colaboradora ya que se realiza por parejas, modificarán la fotografía de una mascota y aplicarán la parte teórica del color

Assignatura Valencià, Llengua i Literatura. Nivell 2n ESO. Situació Aprenentatge per a crear avisos i comunicats mitjançant ferramentes digitals.

Creación de una presentación digital sobre una música folklórica.

LITEPODCAST es una actividad enfocada al alumnado de 2ºESO de la asignatura de Lengua Castellana donde interactuarán con obras literarias para recomendarlas, a través de la creación de un PODCAST, a sus compañeros e incluso a otros cursos.

El alumnado puede interactuar mediante diferentes actividades mediante la aplicación that quiz. Una vez realizadas las actividades el alumnado creará mediante contenido digital siguiendo las instrucciones un elemento y finalmente contestará a una serie de cuestiones en la plataforma aules.

¿Quién es quién? En la siguiente situación de aprendizaje vamos a conocer los elementos de la tabla periódica. Cada alumno escogerá dos elementos representativos de la tabla periódica y realizará una búsqueda de información bibliográfica, un estudio y una posterior presentación. Finalmente realizarán unas tarjetas de cada elemento para realizar un juego.

Activitat interdisciplinària adreçada a l'alumnat de 2n d’ESO, centrada en l’estudi dels invertebrats. L'activitat es desenvolupa en grups i combina la recerca de continguts científics amb l’expressió oral i digital. Com a producte final, cada grup elabora una presentació digital (PowerPoint, Genially o similar) i realitza una exposició oral davant del grup classe.