Esta situación de aprendizaje busca desarrollar competencias clave y digitales a través del conocimiento del espacio urbano a lo largo del tiempo, fomentando el trabajo cooperativo, el pensamiento crítico y la creatividad, con atención a la diversidad. Está planificda para el alumnado de 2º de la ESO para la asignatura de Geografía e Historia. Los objetivos didácticos serían los siguientes: Conocer la evolución de las ciudades a lo largo de la historia, reflexionar sobre los desafíos actuales…