El alumnado, organizado por parejas, diseñará un cartel digital informativo sobre una hortaliza del huerto escolar utilizando la herramienta Canva. En el cartel incluirán el nombre de la planta en mayúsculas, un dibujo representativo, instrucciones de cuidado mediante pictogramas y un código QR que enlaza a un vídeo explicativo grabado por ellos mismos. Los carteles se presentarán a modo de concurso, fomentando la creatividad y el trabajo colaborativo. La actividad desarrolla la competencia d...

Se trata de trabajar mediante una infografía que he realizado anteriormente en Canva, donde deben seguir un recorrido para seleccionar la información sobre el paraje natural de la Comunidad Valenciana de la Sierra Calderona, estudiando así de manera transversal esta situación de aprendizaje de dicha área donde se estudian los ecosistemas. Esta dirigida al curso de 3º de Primaria y es del área de conocimiento del medio social, natural y cultural.  El alumnado debe entrar a los enlaces que tien...

En la actualidad, debido a la gran problemática medioambiental, se hace indispensable que desde la escuela, como institución educativa que vela por el desarrollo integral del alumnado teniendo en cuenta sus intereses, conocimientos y motivaciones, desarrolle un modelo educativo donde se trabaje de manera transversal la educación ambiental, con el designio de concienciar al alumnado sobre la importancia del cuidado y la defensa del medio ambiente, así como otorgar un sentido de responsabilidad...

Aquí os dejo mi primer proyecto de Flipped Classroom que espero aplicarlo dentro de poco con mis alumnos de 3º de Primaria. Este proyecto está orientado a introducir a los alumnos el concepto de la energía y algunas de su formas y se realizará en las sesiones de Natural Science. https://drive.google.com/file/d/0BzWNgBirKh38OUFCOWljX1h5QlE/view?usp=sharing También podéis acceder a mi blog donde están algunas de los pasos y reflexiones de mi inicio en Flipped: http://formacionemtregas.blog...

Estimada comunidad educativa: Nuestro Equipo Symbaloo está formado por once docentes preocupados por la personalización digital del aprendizaje. Pertenecemos al CEIP. Virgen de Barbaño, de Montijo (Badajoz). Hemos creado un webmix con diez itinerarios, que han sido diseñados en el marco del Proyecto de la Biblioteca del centro. La temática va cambiando cada curso y este curso estamos trabajando en “El papel de la Mujer en la Historia”. Van destinados a alumnos y alumans desde Educación Infa...

Terminado el curso del aula virtual de formación del profesorado de Andalucía, Dale la vuelta a tu clase (Flipper Classroom) Os dejo el enlace de mi blog, mi portafolios donde podéis consultarlo. Está diseñado para alumnos de 3º de primaria. Intento inculcar a mis alumnos el amor a nuestro entorno e inculcar el afán a conservarlo. https://mrodrguez.wordpress.com/2019/02/19/proyecto-final-salvemos-nuestro-entorno-curso-flipper-classroom

Hola a todo el mundo, Os dejo aquí el enlace a mi blog con todas las actividades del curso. Inclue recursos también que espro que os gustn y sean útiles. http://primandaicle.blogspot.com/ Un saludo.

1. Título del proyecto Plants 2. Descripción del proyecto: ¿qué reto queremos resolver? - Conocer la estructura de las plantas - Conocer la diferencia entre planta, arbusto y árbol - Conocer la fisiología de las plantas, cómo se alimentan, cómo crecen y cómo se reproducen. - Conocer las plantas de diferentes ecosistemas y sus adaptaciones - Conocer la flora de la Sierra de Guara 3. Contexto de trabajo Este tema está dirigido a una clase de 3º de primaria compuesta por 23 alumnos entre...

En ese artículo voy a comentar un REA que he encontrado aquí en PROCOMÚN. El recurso es sobre los Animales y va dirigido a los alumnos y las lumnas de 8-10 años. http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349650965 Estructura y organización: el REA indica cuales son susobjetivos, pero no explicita ni suscontenidos, ni susindicadores competenciales, así como tampoco lasecuencia de actividadesni los criterios de evaluación. Digamos que faltaría concretarlos para que fuera más útil a todo...

La decisión de analizar este proyecto parte de entender el huerto como un trozo de naturaleza dentro del centro. Un espacio motivante donde los alumnos trabajan diferente, más distendidos, más sosegados y donde se fomentan valores y se desarrollan hábitos como el trabajo cooperativo. También, entiendo este espacio como lugar donde se desarrollan actividades muy motivadoras para cualquier tipo de alumno y donde se puede desarrollar una metodología inclusiva experimental, investigadora y el u...

1. Estructura y aplicación. Descripción del REA Título: Las plantas Autora: Paula Escoda Sanz URL:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1431067106323/widget Fecha de Publicación: 9/5/2015 Licencia: Creative Commons Universal - Reconocimiento - No comercial - Compartir Igual Destinatarios: alumnado aunque no especifica edad concreta. Orientativamente podría ser 3º. Resumen:Este REA se basa en el tema de las plantas. Afirma potenciar y reforzar los conocimientos adquiridos en el mismo...

Udi las plantas con rúbricas .docx from arantzasarria

La unidad que he elegido ha sido la de Las Plantas, para un curso de 3º de Educación Primaria, ya que de forma innata, los niños sienten amor por la naturaleza, por eso su curiosidad y apego por las plantas y animales que ven y les rodean desde muy temprana edad. Con esta unidad pretendo que los alumnos adquieran diferentes conocimientos de que son las plantas, como se reproducen y su utilidad en los seres vivos, por ello,debemos aprender cada día un poco más sobre ella y así respetarla y cu...

Este es el enlace del portfolio que he realizado durante el curso: http://naturmita.blogspot.com.es/2015/11/presentacion-del-blog.html Un saludo

Mi blog con los recursos creados para Flipped Classroom, y con la incorporación de mi Proyecto Flipped, ¿ERES UN ZÁNGANO? http://flippedclassroomunsextosentido.blogspot.com.es/

Despúes de haber recibido una charla sobre el reciclaje, decidimos plasmar dicho contenido en un mural con una pequeña explicación para poder adquirir los contenidos y explicarselo a los demás cursos del C.P Cadreita.

Después de leer y analizar los proyectos compartidos por nuestros compañeros y compañeras en la comunidad, la verdad que estoy encantado de aprender y tener la oportunidad de conocer como se se trabajan y se planifican los proyectos, se puede ver las ganas y el trabajo que hay detrás de todos ellosy sirven de inspiración para un novato en esto del AbP. Me es difícil quedarme con uno o dos proyectos ya que de todos se pueden sacar ideas, pero me gustaría mencionar el proyecto titulado "TRABAJ...

7 Simple steps to setting up Google Hangouts on Air, de Lisa Nielsen. (En inglés)

Aquí puedes ver cómo aprendemos en un colegio público diferente, un "cole con ruedas". Únete a la aventura con nosotros.