Tareas a desarrollar en el MP Proyecto intermodular.

INSTRUCCIONS NECESSÀRIES PER A ACCEDIR A LA INFORMACIÓ REQUERIDA PER A REALITZAR EL TREBALL SOBRE ELS OCEANS

La serie “Agenda 2030 (Inglés)” del Proyecto EDIA ofrece recursos educativos abiertos que constituyen Situaciones de Aprendizaje para 3º de ESO con una propuesta metodológica de Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje Cooperativo. Esta serie tiene un total de cinco secuencias didácticas, con situaciones de aprendizaje variadas que abordan el currículo por medio tareas encaminadas a obtener un producto final como puede ser, un video promocionando los ODS o uno para recuperar un país t...

La serie “Investigando (BYG)” del Proyecto EDIA ofrece recursos educativos abiertos que constituyen Situaciones de Aprendizaje para 1º de ESO con una propuesta metodológica de Aprendizaje Basado en Retos. Esta serie tiene un total de siete secuencias didácticas, con situaciones de aprendizaje variadas que abordan el currículo por medio de retos relacionados con la vida cotidiana, investigaciones web, de laboratorio, simulaciones digitales, lecturas, debates y actividades lúdicas. Un enfoqu...

La serie“¿Cómo sería tu mundo ideal?”del Proyecto EDIAofrece recursos educativos abiertos queconstituyen Situaciones de Aprendizaje, en esta ocasión, para el Ámbito Socio-lingüísticode 3º de ESO. El conjunto de secuencias que constituyen esta serie de recursos cubre curricularmente gran parte del curso, enlazando cada uno de ellos a una historia común o narrativa, basada en los los objetivos de la ONU. Nos hallamos ante un ciclo de 9 proyectos, estructurados cada uno según la metodología deA...

La serie“Investigando (FQ)”del Proyecto EDIAofrece recursos educativos abiertos queconstituyen Situaciones de Aprendizaje para 2º de ESOcon una propuesta metodológica deAprendizaje Basado en Retos. Esta serie tiene un total desiete secuencias didácticas, con situaciones de aprendizaje variadas que abordan el currículo por medio de retos relacionados con la vida cotidiana, investigaciones web, de laboratorio, simulaciones digitales, lecturas, debates y actividades lúdicas. Un enfoque competen...

La serie“English in my daily life”del Proyecto EDIAofrece recursos educativos abiertos queconstituyen Situaciones de Aprendizaje para 1º de ESO trabajando por proyectos. “English in my daily life”tiene un total de siete secuencias didácticas, con centros de interés, temas y propuestas ligadas a la vida cotidiana de los alumnos (promocionar su ciudad, los deportes, el periodismo…). Todas las secuencias didácticas de los recursos de Inglés permiten que el alumnado adquiera lascinco destrezas l...

Llegado el final del curso online "bibliotecas escolares y abiesweb", comparto con vosotros el trabajo y las reflexiones realizados en el mismo. Lo podéis encontrar en el siguiente blog :http://diariobibliotecaintef.blogspot.com.es/ Aqui, podreís observar el proceso de aprendizaje que he seguido, los trabajos realizados y cómo han sido útiles para el funcionamiento de la biblioteca escolar de mi centro. Un Saludo Ángel.

Infografía creada para el curso, que recoge la exposición de los principales servicios de la biblioteca de mi instituto.

He creado la infografía que os presento para el desarrollo del curso de AbiesWeb.

A continuación os dejo lainfografía de la biblioteca escolar

Hola, mi nombre esLola. Soy profesora de Ciclo de FP de GM de Atención aPersonas en Situación deDependencia.Os presento mi proyecto de Flipped Classroom. El cursome ha parecidofrancamente interesante porque me ha permitido practicar con recursos que desconocía que enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. ¡¡ 100% recomendable !! Mi proyecto se titula ¡A comer!Podéis conocer algo más en mi Blog,LasTAPSD del Fuentepiña Por supuesto estoy abierta a cualquier sugerencia constr...

Infografía sobre tendencias en e-learning realizada en el contexto del curso Tutor en línea del INTEF.

Ya está publicada la infografía del reto de la semana....http://milugarparacontar.blogspot.com.es

Comparto lainfografía realizada para el curso de "Tutores para la formación online del INTEF", octubre de 2015. https://magic.piktochart.com/output/8291589-caracteristicas-del-e-learning

Blended Learning es una enseñanza mixta, combinando el aula presencial con el aula virtual. Aquí teneís una infografía que intenta explicarlo de forma gráfica.

Desde el nacimiento de la educación a distancia hace más de un siglo hasta el empleo de las tecnologías móviles en la actualidad, varios paradigmas han surgido en el panorama educativo. Conceptos como MOOCs, e-learning o blended learning están de moda en cualquier foro docente, pero ¿qué diferencias hay entre ellos? Esta infografía, desarrollada con Piktochart, pretende, de forma visual y concisa, establecer sus elementos diferenciadores.

Infografia de como ha evolucionado dicha educación no presencial hasta llegar a la situación del momento actual.

Esta infografía trata sobre la historia de la educación a distancia. La he realizado con easel.ly. En ella se muestran las cuatro etapas que he podido estudiar en el manual del curso y las fechas en las que aparecieron. Al lado de cada etapa aparecen iconos que representan en qué medios se basaban cada una de ellas: 1. Educación por correspondencia: a través de cartas. 2. Enseñanza multimedia: con medios adiovisuales (como cintas de cassete y grabadoras). 3. Enseñanza telemática: ya era un...