Proyecto sobre la aplicación de herramientas digitales para desenvolverse en la vida adulta, aplicable desde el nivel de 3ºESO en adelante, para trabajar la competencia digital y la motivación del alumnado.

Comprender lo que las distintas formas algebraicas de una función cuadrática revelan sobre las propiedades de su representación gráfica. En particular, la realización de actividades ayudará a los alumnos que tengan dificultades para: - Entender cómo la forma factorizada de la función puede identificar las raíces (soluciones) de una ecuación. - Comprender cómo la forma cuadrada completa de la función puede identificar el punto máximo o mínimo de una gráfica. - Entender cómo la forma ...

Proyecto de Matemáticas cuya finalidad es conocer el mercado laboral del entorno de los estudiantes usando como herramienta la estadística.

Situación de Aprendizaje para estudiar los porcentajes y la utilidad de los mismos en 2º ESO.

Situación de Aprendizaje para trabajar contenidos de Funciones y Estadística en la materia de Matemáticas para 1º de ESO.

Fitxa repàs proporcionalitat 2n ESO

Activitats nombres enters. Matemàtiques 1r ESO.

És un resum vector director, vector perpendencular i pendent a partir de cada equació de la recta. (nivell 1r bat)

apunts nivell eso3

Resum geometria per iniciar el tema a 3r ESO

Este recurso educativo ofrece a nuestro alumnado trabajar aspectos básicos de inteligencia artificial y Machine Learning a través de la creación de una aplicación con Scratch para clasificar distintos tipos de problemas de Matemáticas a partir de su enunciado

Este recurso educativo ofrece a nuestro alumnado trabajar aspectos básicos de inteligencia artificial y Machine Learning a través de la creación de una aplicación con Scratch para clasificar los distintos tipos de residuos que pueden encontrarse en el patio de una escuela

El proyecto surge a partir del vídeo de Ibai Llanos sobre la fuga de youtubers a Andorra. Este nos permite trabajar contenidos relativos a porcentajes de Matemáticas de 1.º ESO y buscar una mejora para el centro centrada en los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Se propone en este Recurso Educativo Abierto una secuencia de actividades que busca trabajar los contenidos estadísticos propios de 1º ESO, todo ello enfocado a la realización de un producto final en el que se estudiará los hábitos alimenticios del alumnado y la idoneidad de los mismos.

Con este proyecto se pretende que los alumnos conozcan los principales frisos y mosaicos de la arquitectura andalusí y aprendan a construir alguno de ellos mediante la utilización de la aplicación Geogebra. Para ello, será necesario el acercamiento a los movimientos del plano: traslaciones, giros y simetrías.

REA basado en el uso de la herramienta Desmos Classroom, que contiene una miscelánea de recursos (que no encajan en otros bloques) para Matemáticas I para 1º de bachillerato de ciencias. Este REA forma parte del proyecto "El aula conectada: matemáticas con Desmos Classroom".

REA basado en el uso de la herramienta Desmos Classroom aplicada al bloque de trigonometría de Matemáticas I para 1º de bachillerato de ciencias. Este REA forma parte del proyecto "El aula conectada: matemáticas con Desmos Classroom".

REA basado en el uso de la herramienta Desmos Classroom aplicada al bloque de números complejos de Matemáticas I para 1º de bachillerato de ciencias. Este REA forma parte del proyecto "El aula conectada: matemáticas con Desmos Classroom".

REA basado en el uso de la herramienta Desmos Classroom aplicada al bloque de curvas cónicas de Matemáticas I para 1º de bachillerato de ciencias. Este REA forma parte del proyecto "El aula conectada: matemáticas con Desmos Classroom".

REA basado en el uso de la herramienta Desmos Classroom aplicada al bloque de funciones de Matemáticas I para 1º de bachillerato de ciencias. Este REA forma parte del proyecto "El aula conectada: matemáticas con Desmos Classroom".