“Alegría, entusiamo y colaboración  son ingredientes fundamentales que favorecen un clima competencial en las escuelas”

El desarrollo competencial integra elementos que con frecuencia se entienden como complementos del currículo y no como parte inherente del mismo. Actitudes y emociones que impulsen una valoración positiva hacia el aprendizaje son  también aspectos a programar y a trabajar en las aulas. En el CEIP Pintor Escudero Espronceda, de Torrelavega en Cantabria, tienen muy presente la alegría, el entusiamo y la colaboración en su actividad diaria ¿quéreis saber cómo?

Nos lo cuentan ellos mismos a través de un LipDub (“doblaje de labios”). Se trata de “un vídeo musical elaborado por un grupo de personas que sincronizan sus labios, gestos y movimientos con una canción popular o cualquier otra fuente musical”.

En este caso concreto, los compenentes de la comunidad educativa del Pintor Escudero Espronceda se sienten orgullosos del trabajo realizado a lo largo del curso (Blog) y utilizan este recurso para difundir su alegría, sus proyectos y su filosofía de centro.

http://blog.educalab.es/cniie/2014/06/13/competencias-clave-en-la-practica-somos-competentes-y-os-lo-queremos-contar/