La situació prén com objectiu treballar el fenòmens atmosfèrics en el aula de 3r d’EP, en el área de Coneixement del Medi. En primer lloc l’alumnat va visualitzar un vídeo sobre la previsió de l’oratge en el canal d’À punt per motivar-los a convertir-se en meteoròlegs. D’aquesta manera, vam estudiar els conceptes més importants perquè després l’alumnat en equips, aplicant la metodología d’Aprenentatge Basat en Projectes, i en treball cooperatiu, seleccionara un ciutat de la Comunitat Valenciana…

Presentació interactiva que té com objectiu treballar els aspectes més importants de l’etapa de l’Al-Àndalus i els Regnes cristians durant l’Edat Mitjana, alhora que es desenvolupen habilitats per la selección i recerca d’informació. L’alumnat a partir del seu compte d’AULES, accedeix a una presentación interactiva creada amb Genially. Treballaran en equips per respondre unes preguntes guía oferides en paper, canviant el rol de cada membre de l’equip en cada pregunta.

La situació prén com objectiu treballar el fenòmens atmosfèrics en el aula de 3r d’EP, en el área de Coneixement del Medi. En primer lloc l’alumnat va visualitzar un vídeo sobre la previsió de l’oratge en el canal d’À punt per motivar-los a convertir-se en meteoròlegs. D’aquesta manera, vam estudiar els conceptes més importants perquè després l’alumnat en equips, aplicant la metodología d’Aprenentatge Basat en Projectes, i en treball cooperatiu, seleccionara un ciutat de la Comunitat…

Presentació interactiva que té com objectiu treballar els aspectes més importants de l’etapa de l’Al-Àndalus i els Regnes cristians durant l’Edat Mitjana, alhora que es desenvolupen habilitats per la selección i recerca d’informació. L’alumnat a partir del seu compte d’AULES, accedeix a una presentación interactiva creada amb Genially. Treballaran en equips per respondre unes preguntes guía oferides en paper, canviant el rol de cada membre de l’equip en cada pregunta.