Marina Martín Rodríguez
Recursos
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Proyecto de atención a la infancia en la Escuela Infantil: conflictos y trastornos en el desarrollo socioafectivo más frecuentes en la infancia y formas de abordaje
En esta unidad se trabajará la atención a la infancia, concretamente los conflictos y trastornos más recurrentes relacionados con el desarrollo socioafectivo de niñas y niños en esta etapa educativas, como son las rabietas, celos, adaptación a los cambios y pérdidas (deshabituación del chupete y pérdida de personas/mascotas), trastorno del espectro autista (TEA)y la agresividad y la timidez extrema. Además, se complementa la unidad con la aplicación de las técnicas y pautas más favorables y/o…


