La etapa de Educación Infantil debe recoger y ampliar paulatinamente las primeras vivencias, planteando situaciones donde intervenga el movimiento, la exploración, la acción y la participación de los niños. Es una etapa donde el lenguaje es el instrumento de aprendizaje y más en la edad en la que estamos trabajando (3 años) ya que están empezando a dominarlo, a empezar a comunicarse para expresar sus deseos e intereses. Ellos disponen de la capacidad de operar con múltiples representaciones…