Recursos
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La materia, ni se crea ni se destruye parte II
nos acercamos al estudio de la materia y los diferentes tipos de cambios que puede experimentar. Cada uno de ellos se compone de una parte teórica, a la que acompaña un conjunto de actividades encaminadas a la adquisición y refuerzo de los contenidos, y una tarea final, que requiere la aplicación de los conocimientos, la experimentación, el análisis y la creación de algún producto
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La materia, ni se crea ni se destruye parte I
nos acercamos al estudio de la materia y los diferentes tipos de cambios que puede experimentar. Cada uno de ellos se compone de una parte teórica, a la que acompaña un conjunto de actividades encaminadas a la adquisición y refuerzo de los contenidos, y una tarea final, que requiere la aplicación de los conocimientos, la experimentación, el análisis y la creación de algún producto
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Contingut DUA
Debat sobre les teories de l'aprenentatge.
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ME GUSTAN LAS FÁBULAS
Recurso para trabajar las fábulas en tercero de primaria
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Juego animales de la selva
El alumnado participará en una actividad interactiva sobre los animales de la selva en la que deberá reconocer la imagen de cada animal. A través de apoyos visuales y sonoros, asociarán la imagen con la forma en que se escribe su nombre y con el sonido característico que emite cada animal. La actividad se realiza de manera lúdica para favorecer la atención y la motivación.
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SdA Los cuentos clásicos
Producto final curso competencia digital B2
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INGRESOS Y GASTOS DEL ESTADO: FUNCIONAMIENTO, DESAFÍOS Y EL IMPACTO DE LOS PARAÍSOS FISCALES
Con esta situación de aprendizaje el alumnado aprenderá la importancia que tiene para el Estado recaudar ingresos públicos y la finalidad o destino de dichos ingresos, fundamental para entender cómo funciona el sistema económico, y cómo las decisiones gubernamentales pueden influir en la sociedad en su conjunto. El alumnado analizará el papel del Estado en la economía a través del estudio de la política fiscal, siendo capaz de: Comprender el objetivo de los impuestos y el gasto…
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(DES)FAKES: poniendo freno a la desinformación.
En la sociedad actual la comunicación se desarrolla a un ritmo vertiginoso, no solamente en su producción, sino también en su difusión. Todo ello nos lleva a la saturación por medio de la creación de ingentes cantidades de información por canales tan distintos como periódicos digitales o redes sociales. Esa cantidad de información nos lleva, muchas veces, a un consumo inmediato y rápido. Consumir y compartir es el objetivo. Muchas veces, incluso, dicha información se convierte en nuestra fuente…
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Alimentación y matemáticas: Voy a cocinar
Situación de aprendizaje destinada para alumnos de 1º-2º de ESO en Matemáticas. Se trabajará la proporcionalidad.
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El movimiento como base de la actividad física parte II (El aparato locomotor)
El desarrollo de esta unidad se fundamenta en la necesidad de proporcionar al alumnado de 5º de Educación Primaria una comprensión integrada del cuerpo humano, concretamente del sistema esquelético y muscular, y su relación con la actividad física y la salud. A través del estudio de huesos, músculos, articulaciones y tendones, el alumnado no solo adquiere conocimientos científicos, sino que también desarrolla actitudes y hábitos saludables que fomentan el cuidado de su cuerpo en situaciones…
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El movimiento como base de la actividad física parte I (El aparato locomotor)
El desarrollo de esta unidad se fundamenta en la necesidad de proporcionar al alumnado de 5º de Educación Primaria una comprensión integrada del cuerpo humano, concretamente del sistema esquelético y muscular, y su relación con la actividad física y la salud. A través del estudio de huesos, músculos, articulaciones y tendones, el alumnado no solo adquiere conocimientos científicos, sino que también desarrolla actitudes y hábitos saludables que fomentan el cuidado de su cuerpo en situaciones…
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"El mundo a pedazos"
Este recurso digital corresponde a una Situación de Aprendizaje diseñada conforme a la normativa LOMLOE en Andalucía, dirigida al alumnado de sexto de Educación Primaria. A través de actividades manipulativas, tecnológicas y contextualizadas, el alumnado comprenderá el concepto de fracción como parte de un todo y como operador, identificando su presencia y utilidad en situaciones reales de la vida cotidiana. El recurso fomenta el uso del lenguaje matemático, la resolución de problemas…
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introducción a la estadística.zip
Breve introducción a conceptos fundamentales en estadística
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La resolución de conflictos
Materiales para la UD "La resolución de conflictos" del Módulo "Habilidades Sociales"
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Bloque de Análisis de Funciones
Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado de 2.º de Bachillerato de la materia Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, conforme al currículo vigente en Andalucía, y se centra en el desarrollo de los contenidos del bloque de Análisis. A lo largo del recurso se trabajan de manera progresiva y contextualizada los conceptos de límites, continuidad y derivabilidad de funciones, haciendo especial hincapié en su interpretación gráfica, en la comprensión conceptual y…
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Exploring everyday life
Esta situación de aprendizaje ha sido diseñada para alumnado de 1º de ESO y gira en torno a la rutina diaria del alumnado, un contenido cercano a los estudiantes y fácilmente conectable con su vida real: horarios, hábitos, actividades de tiempo libre. Con esta SdA se pretende que el alumnado reflexione sobre sus hábitos cotidianos al tiempo que aprenden sobre el present simple para hablar de rutinas, utilizan los adverbios de frecuencia y emplean el vocabulario pertinente aplicado a su día a…
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Radiografía de mis hábitos saludables
Recurso educativo digital elaborado con eXeLearning para el área de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria, centrado en primero de la ESO. Se ha diseñado una situación de aprendizaje con los siguientes objetivos de aprendizaje: identificar y fijar objetivos individuales en relación a hábitos de vida saludables en relación a la ergonomía cotidiana, la musculatura del core, la alimentación, la respiración y relajación. Diseñar y poner en práctica un calentamiento autónomo. Realizar…
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Resolviendo problemas del mundo real con ecuaciones
Enseñanza y curso: 3º ESO Nombre materia: Matemáticas Nombre de la unidad: Resolviendo problemas del mundo real con ecuaciones Número y nombre de la tarea: Descripción:
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Puig, N. (2025). Nuevo enfoque metodológico para la enseñanza de las áreas de la expresión corporal..pdf
Resumen. La expresión corporal es un contenido esencial de la Educación Física en la etapa de Educación Secundaria por su contribución al desarrollo motriz, emocional, comunicativo y creativo del alumnado. No obstante, su enseñanza se enfrenta a diversos obstáculos, entre los que destacan la falta de formación específica del profesorado, la escasa estandarización conceptual y la predominancia de metodologías directivas centradas en la reproducción técnica. Este artículo analiza la expresión…
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Situación de aprendizaje: La Prehistoria
Diseño de una situación de aprendizaje sobre la Prehistoria para alumnos de 1º, 2º y 3º de Primaria. Contiene aspectos teóricos y diversas actividades.


