Cuestionario a resolver para realizar la actividad

Recurso elaborado en Aules en el que se plantea una situación de aprendizaje orientada al desarrollo de una wiki colaborativa sobre la comida, alimentación saludable y sostenible. Este recurso está dirigido al alumnado de 3º de la ESO de la asignatura Inglés. En esta actividad, los estudiantes deben desarrollar su competencia digital investigando en diferentes fuentes digitales, seleccionando contenidos y editando conceptos relacionados con la alimentación en una wiki colaborativa en Aules.…

En esta actividad realizaremos un mapa colaborativo en Google Maps que recoja los principales monumentos del arte gótico en el antiguo Reino de Valencia. Cada participante deberá añadir al mapa al menos un monumento, incluyendo una fotografía representativa y una breve descripción (de 4 a 5 líneas) que resuma sus principales características arquitectónicas, contexto histórico y relevancia artística. El objetivo es crear una herramienta visual y didáctica que permita conocer y valorar el…

Se trata de una infografía donde se da una primera orientación sobre acreditación de competencias profesionales.

Presentación digital para proponer en clase una Situación de aprendizaje con el objetivo de crear un podcast en la materia optativa Descubriendo nuestras raíces clásicas de 1º de bachillerato. Se presentan posibles temas a investigar por el alumnado con ideas y ejemplos.

La Música en el siglo XX está caracterizada por no tener rasgos comunes. A través de esta actividad el alumnado debe formar parte del proceso de enseñanza-aprendizaje y crear un soporte digital.

Aquest recurs correspon a un projecte anomenat “La nostra escola” per a 1r curs d’Educació Primària. Conté una breu infografia sobre la metodologia ABP (Aprenentatge Basat en Projectes), així com les fitxes del projecte i exemples de la seua aplicació real a l’aula. A través d’aquest recurs es poden observar activitats motivadores, rutines de pensament, exemples de l’alumnat investigant i treballant i idees per al producte final, així com adaptacions i materials adaptats per facilitar la…

Paso a paso del trabajo de los alumnos

Esta actividad sirve para comenzar las clases y repasar el tiempo atmosférico y los verbos irregulares en la asignatura de inglés.

Este Quizizz está diseñado para estudiantes de 5º de Educación Primaria y tiene como objetivo reforzar el conocimiento sobre los adjetivos y sus grados: positivo, comparativo y superlativo. A través de preguntas dinámicas, imágenes y ejemplos cercanos, los alumnos podrán identificar y clasificar adjetivos según su grado, desarrollando así su comprensión del uso correcto en diferentes contextos. En el documento adjunto pueden encontrar el enlace directo al Quizizz para acceder y practicar.

Our 30 before 30 Bucket List Situación de aprendizaje elaborada en Aules en el que se plantea una situación orientada al desarrollo de un producto digital dirigido a alumnado de 2º de la ESO en la asignatura de Lengua extranjera (inglés). La tarea incluye un vídeo, un quiz, y la entrega de un proyecto final en formato digital.

Documento explicativo del piano. Breve explicación histórica, sus partes y mecanismos, funcionamiento, diferentes tipos. Incluye cuestionario de autoevaluación final.

Es una actividad interactiva a través de la plataforma de Genially dirigida a trabajar características de los animales aéreos y terrestres (dónde viven, qué comen...). Se llevará a cabo en gran grupo, haciendo uso de la pantalla digital del aula (navegador y herramienta de pizarra digital).

Situación de aprendizaje para trabajar otras formas de comunicarse, en este caso, sin palabras. Deberán buscar información sobre un código de los propuestos por la profesora, redactar el guion y grabar el vídeo en el que, además, deberá intentar utilizar el código seleccionado.

La diversidad afectivo, sexual, de género y familiar es una realidad que como futuras educadoras infantiles deberán tener en cuenta en su práctica diaria, por ello, la propuesta es que realicen una investigación tanto online como presencial sobre cuentos y libros que tienen la bibliotecas municipales y que puedan utilizar en las aulas de la escuela infantil para abordar este tema.

Los alumnos van a aprender curiosidades de los diferentes lugares y van a mejorar su competencia digital con la creación de un recurso digital.

Aquesta activitat interdisciplinària forma part del tema dedicat al sistema digestiu humà. L’alumnat, en grups de 3 o 4 persones, haurà de dissenyar i gravar un vídeo demostratiu en què es representen els diferents processos de la digestió utilitzant materials quotidians (per exemple: ampolles, tubs, sabó, pa, líquids, filtres de cafè, embuts, etc.). L’objectiu és que simulen, de manera creativa i científica, accions com la masticació, insalivació, deglució, digestió gàstrica i intestinal,…

Infografía sobre Egipto con instrucciones para llevar a cabo el proyecto que vamos a realizar. Dentro de la infografía hay un enlace directo al Padlet.

Activitat Visual i auditiva sobre la temàtica del circ

Activitat pràctica on l’alumnat analitza els riscos a Internet (seguretat, grooming, fake news, etc.) i crea continguts digitals de conscienciació (pòsters, vídeos breus, etc). Consta de: 1. Avaluació de coneixements previs 2. Presentació sobre el grooming (amb textos, vídeos, infografies, etc.) 3. Exercici de simulació per identificar situacions de grooming 4. Tasca: Elaboració de continguts digitals de conscienciació a la comunitat educativa Recurs/activitat que comprén un qüestionari, una…