ARTIGOS
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REA "OTOÑO LLEGÓ AL AULA DE LAS JIRAFAS"
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REA CUATRO ESTACIONES https://view.genial.ly/636e8cafef971500190871a0/presentation-rea-cuatro-estaciones
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EUROS Y CÉNTIMOS
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REA No te cortes
Elproyecto REA va dirigido para alumnado de tercer ciclo de primaria, fundamentalmente se desarrollan las áreas deLengua Castellana y Literatura y Educación Artística. El reto presentado para el alumnado es la creación de un cortometraje, las actividades y tareas que se presentan son el itinerario que deberán seguir para conseguir superar el reto. En el siguiente enlace podrán consultar el itinerario de este proyecto. https://view.genial.ly/637f9c0591ea950018853f7b/presentation-curso-rea-no...
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Un descubrimiento inesperado
https://view.genial.ly/63580e3966872e001868181d/interactive-content-rea-un-descubrimiento-inesperado
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The Conquest of Space
The Conquest of Space Ofrecemos un recurso educativo en abierto dirigido al alumnado del tercer ciclo de educación primaria para el área de Conocimiento del medio, social y cultural. El objetivo serácrear de unmódulo plutoniano habitablea través de un programa de edición e impresión3Dy planificar el viaje a Plutón. Para finalizar,el alumnado realizará una presentación oral de laplanificación del viaje desde la Tierra y funcionamiento del módulo. A lo largo de 5 misiones,aprenderánsobre lose...
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Miguel de Molina. Adaptación del #REA “La guerra una y otra vez”
Esta experiencia de aprendizaje ha formado parte del proyecto “Historia Contemporánea en mi móvil”, que se imparte en nuestro IES para trabajar en 1º de Bachillerato el currículo de Historia del Mundo Contemporáneo. En este recurso se aúnan los proyectos “Somos la revolución”, “La Guerra que cambió el mundo”, “La guerra una y otra vez” y el “El mundo es un tablero”. Esta experiencia que presentamos a continuación es parte del tercer bloque “La Guerra una y otra vez” centrado en ponernos en l...
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"CREADORES DE ILUSIONES: AUDIOLIBROS"
https://view.genial.ly/637901b4fd2e380013e0cfa0/presentation-creadores-de-ilusionesaudiolibro
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REA para el aprendizaje y la empleabilidad en inteligencia artificial
Durante el curso escolar 2021/2022 se implantó en España el nuevo Curso de Especialización en Inteligencia Artificial y Big Data, que es una titulación dirigida a graduados superiores de FP que trata de dar respuesta a la alta demanda de personal técnico especializado en este campo en la industria. Este curso de especialización no cuenta con una fase de formación en centros de trabajo, la fase de prácticas que sí tienen el resto de titulaciones de FP. Así que desde elIES Punta del Verde, com...
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Un rincón muy especial
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¿Y si me paro?
https://view.genial.ly/634b155d30a8e1001917fe3d/presentation-rea-para-infantil-y-primaria
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En busca de la melodía perdida.
https://view.genial.ly/6374c2df6b3d0d0012ebc086/interactive-content-en-busca-de-la-melodia-perdida
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¡CÓMO MOLA ROMA!
https://view.genial.ly/636d2d32c63e2200133fc235/presentation-rea-como-mola-roma
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REA Una bonita familia feliz
https://view.genial.ly/63613aef1ae6d0001191bf2a/interactive-content-rea-una-bonita-familia-real
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¿Quién robó el pan de la casa de San Juan?
Quién robó el pan de la casa de San Juan? Un rea para trabajar la convivencia escolar y la cohesión grupal. https://view.genial.ly/637390fb9687c70011e649ed/guide-tarea-31-dando-forma-a-nuestro-rea
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Los superhéroes medidores
URl de Genially: https://view.genial.ly/6371399747066600193455cd/presentation-final
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YA SOMOS ADULTOS
ADJUNTO ENLACE CON REA https://view.genial.ly/636789399803b10015dab69c/guide-itinerario-interactivo En este proyecto realizaremos un Folletodigital para reflejar un viaje de ocio que hemos planeado. Para realizar este proyecto tendremos que partir de nuestros gustos, intereses e inquietudes.Investigaremosel lugar de destino (sitios de interés, comida, actividades de ocio, etc). A continuación,aplicaremos lo aprendidomediante la creación de un folletoque incluya fichas de fotos, líneas del t...
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BRAILLEANDO
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Currículo LOMLOE y DUA: oportunidad para minimizar barreras
ElDiseño Universal para el Aprendizajeno es más que una forma de entender el currículum viéndolo como un elemento facilitador de la presencia, participación y el progreso de todo el alumnado. No vamos a profundizar mucho en qué es el Diseño Universal para el Aprendizaje sino más bien en cómo se refleja yqué oportunidades ofrece este currículum mirándolo desde esta mirada de la eliminación de barreras. LEER MÁS
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HOY APRENDEMOS LOS NÚMEROS!!!
https://view.genial.ly/6373b7e7460c770011929165/interactive-content-hoy-aprendemos-los-numeros
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