A continuación, te mostramos diversas alternativas de herramientas muy útiles para gestionar y curar los contenidos que consideres interesantes y útiles en tu actividad profesional y personal: Pinterest: para aquellos contenidos con mucha carga visual. (https://es.pinterest.com/) List.ly: gestiona tus recursos en una lista. (http://list.ly/) Pearltrees: para gestionar la información en forma de mapas mentales. (http://www.pearltrees.com/) Symbaloo: de gran utilidad para compartir enlace...

Con la herramienta Storyjumper, puedes generar tus historias de una manera muy visual. Puedes acceder en este enlace:http://www.storyjumper.com/

AVISO SOBRE LA ENTREGA DE TAREAS No olvides realizar las tareas P2P y subirlas a la plataforma del curso. Ya hemos presentado dos: Unidad 1:Definición de la narración digital y reflexión personal en portfolio Unidad 2:El reto en 5 fases Te recordamos que debes hacer públicos tanto tu blog como cualquier otro documento en el que compartas tu trabajo, de lo contrario, cuando haya que calificarlos en una P2P los compañeros y compañeras que tenga que evaluar tu tarea no podrán ver nada. ...

‪#‎CDigital_INTEF‬‪#‎motivación‬. Mi motivación es la mejora constante. Ampliar conocimientos, experimentar nuevos métodos y procedimientos de relación y trasladar toda mi experiencia a las clases para beneficio de mis alumnos y de la sociedad.‪#‎tecnología‬En cuanto a las reflexiones de Dalaí y Josi, estoy de acuerdo en que no es la tecnología la que determina la valía de la comunicación, sino el componente humano que la mueve.‪#‎comunidadesdeaprendizaje‬Pienso que las comunidades de aprendi...

Buenos y digitales días a tod@s. Mi principal motivación para el curso es compartir, lo que no se comparte se pierde, y en ese compartir entran de lleno los sentimientos, somos seres principalmente sociales y esa sociabilidad es lo que nos convierte en humanos. Tenemos la gran suerte de vivir en una época en la que las comunidades pueden ser digitales y las diferencias nos enriquecen con lo cual las comunidades de aprendizaje creo que son básicas en el proceso.‪#‎CDigital_INTEF‬

La herramienta Tiki-toki permite integrar recursos e interactividad en las creaciones mediante la generación de una línea de tiempo. (http://www.tiki-toki.com)

Felipe G. Gil nos explica cómo se puede generar contenido nuevo a partir de creaciones ya realizadas. Oportunidades para generar conocimiento. https://www.youtube.com/watch?v=K8msyNpPQRM

Para generar tus historias de una manera diferente, puedes utilizar la herramienta Pixton, que permite crear comics de manera virtual y muy sencilla. https://www.pixton.com/

Hola a tod@s: Nada escapa a mi juicio de lo digital en nuestro entorno más próximo y modernizado. ¿Puede algo no relacionarse con lo digital, con la tecnología?

La motivación principal que tengo para realizar este MOOC es estar en contacto contínuo con las enseñanzas de nuevas tecnologías, así como aprender del resto de los componentes de esta comunidad. Teniendo en cuenta los grandes retos que supone la sociedad actual, es necesario estar en continuo aprendizaje. Por otra parte, como docentes, debemos tener presente que para poder enseñar es preciso aprender y lo que es mas importante, saber transmitir.En este proceso de enseñanza-aprendizaje juega ...

Para hacer más atractivas tus narraciones, puedes agregarles audio. Una herramienta útil y sencilla es Audacity, un editor de audio gratuito, donde puedes grabar, reproducir y editar. (http://audacity.es)

http://elenasantoanbelba.blogspot.com.es/

La principal dificultad para desarrollar la competencia STEM es la coordinaciónentre los docentes de las áreas implicadaspor el desinterés de algunos docentes en el uso de metodologías de aprendizaje innovadoras, falta de horas de coordinación en los horarios del profesorado y dificultad de coincidencia, en los mismos grupos de alumnos, de profesores interesados en desarrollar esta competencia porrazones de elecciónde horario. Una solución es quese intente asignar los mismos grupos a aquello...

Presentación sobre la utilidad de esta herramienta en clase: https://docs.google.com/presentation/d/1LiKQq7KE7B1zWSkD2V3cHcfAQxThFPgxvV0hXtDapds/edit?usp=sharing

Presentación http://antoniaminmaculada.blogspot.com/2016/03/presentacion-hola-soy-e-imparto-clases.html Vídeo PANYEE http://antoniaminmaculada.blogspot.com/2016/03/video-panyee-fc-capacidades-valores-y.html Infografía http://antoniaminmaculada.blogspot.com/2016/03/infografia-emprendumooc.html

Enlace

Se ha tratadode mi primer MOOC, sé que no será el último, y de mi primera toma de contacto con la competencia STEM. Me costó conectar al principio con el curso pero reconozco que todas las tareas iniciales de reflexión me han permitido tener una visión amplia de estacompetencia . Me llamó mucho la atención la tarea 1 de la unidad 3, la resolución de un problema mediante modelización matemática. Ver los diferentes enfoques del mismo problema para diferentes cursos y etapas, desde infantil ha...

Este es el enlace de mi actividad para el curso de Mobile Learning y Realidad Aumentada. https://onedrive.live.com/redir?resid=E73C563E209C2908!16425&authkey=!AOLWLNTir6fZ8mw&ithint=file%2cpptx

Espero que os guste http://www.slideshare.net/mdoloresfg/qr-codes-59539025

https://www.haikudeck.com/p/e7715b6fae/mobile-learning-y-realidad-aumentada