ARTIGOS
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Presentando a mis socios
El boceto del proyecto Tomando medidas (http://www.sempermagister.es/?p=442) ya cuenta con dos avalistas: Gabriel (@eoi_edu)e Iñaki (@IgnatxiBzoco).Quiero aprovechar esta entrada en mi blog para agradecer a los nuevos socios la confianza mostrada en su viabilidad y las enriquecedoras aportaciones al mismo.
Área de coñecementoContexto educativo -
Mi vida en el circo
Blog sobre la vida en el circo, experiencia propia y única
Área de coñecementoContexto educativo -
Voces competentes. LingMáTICas: fortaleciendo la competencia lingüística en clase de MatemáTICas
Autor: Luis Miguel Iglesias Albarrán @luismiglesias Profesor de Enseñanza Secundaria de Matemáticas , MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13,… ¿Quése entiende porLingMáTICas? Es un término acuñado por Luis Miguel Iglesias, profesor de matemáticas de la Junta de Andalucía,para definir el fortalecimiento de la competencia lingüística a través de las matemáTICas, en entornos de aprendizaje mediado...
Área de coñecementoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Educación primaria
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación Infantil
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanza Oficial de Idiomas
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Paseos didácticos por El Jardín de las Delicias. Aproximación interdisciplinar a una obra de arte
La vocación docente y la pasión por la enseñanza queda reflejada en este proyecto realizado por Francisco Javier Medina y Ana Mª Robles, docentes del IES Alpajés de Aranjuez (Madrid). Paseos didácticos por el Jardín de las Delicias ha sido una experiencia desarrollada con alumnos de 1º de ESO y 2º de Bachillerato, utilizando el trabajo interdisciplinar y la metodología por proyectos. La obra de arte El Jardín de las Delic...
Área de coñecementoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Educación primaria
- Educación secundaria Obligatoria
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Proyecto "Cuentos contra el Trabajo Infantil"
Cuentacuentos para trabajar el trabajo infantil en el aula.
Área de coñecemento -
JUEGO - ¡¡TOD@S SOMOS IGUALES!!
El presente juego se puede hacer durante una hora de tutoría. Podemos dividir a los chic@s en grupitos de 3 o 4 alumnos, según los alumnos que tengamos. Cada grupo recibe un papel y deberán "interpretarlo".En cada papel hay un grupo étnico diferente e incluso diferentes tipos de personas dentro de cada grupo étnico (tdah, sordo, etc.). Cada grupo tendrá que convivir como ocurriría en la realidad. Los que sean de alguna tribu ...
Contexto educativo -
APRENDIENDO A CAMINAR
Este proyecto va enfocado a los alumnos de segundo y tercer cilo de primaria. Con él pretendemos que los alumnos se contesten a una pregunta: ¿respeto a las personas con las convivo?. Al final del proyecto, los alumnos serán capaces de tener una mejor convivencia tanto con sus compañeros como con el resto de las personas de su entorno.
Contexto educativo -
este es el enlace a Mi blog TDAH Mito o Realidad
Blog creado para el curso del INTEF TDAH
Contexto educativo -
Recursos SCIENCE - Ciencias Naturales y Ciencias Sociales 5º
Blog de recursos para el 5º curso de Educación Primaria. Se trata de recursos en inglés - para trabajar en la sección bilingüe en el área de Science - y recursos en castellano -para las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. Se incluyen recursos de elaboración propia como los libros electrónicos en inglés de todos los contenidos del nivel.
Área de coñecementoContexto educativo -
REA de ABN
Hola: En mi REA he intentado explica un poco en que consiste la metodología ABN creada por el Inspector de Educación de la provincia de Cádiz don Jaime Martínez Montero. Es una metodología basada en la descomposición y donde el alumnado ejercita mucho el cálculo mental llegando a resolver problemas sin necesidad de hacer cuentas. Espero veais como funciona y que os interese .
Área de coñecemento -
UNIDAD 2. PROTOTIPO
TÍTULO Volviendo a Roma. MODALIDAD Y ETAPA Alumnado de tercer ciclo de primaria. En principio se plantea para los alumnos de sexto de primaria, pero se puede realizar con alumnos de todas las etapas educativas. PERFIL DEL ESTUDIANTE No se requiere un perfil especial, creo que puede atraer a cualquier tipo de alumno. En principio necesitamos alumnos curiosos y con ganas de investigar. PRODUCTO FINAL El producto final será la visita a un parque arqueol&oacu...
Contexto educativo -
Actividad final
Actividad final del curso de TDAH que incluye una Unidad Didáctica con su Adaptación Curricular Individualizada No Significativa
Contexto educativo -
¿Consideras que realizas alguna práctica que favorece el desarrollo de las competencias de tu alumnado? Únete a Com-clave en Procomún y enlaza...
Anímate a formar parte de la comunidad Com-CLAVE en Procomún y cuéntanos tus prácticas, proyectos, evaluaciones, métodos, recursos...
- sello
- indumentaria
- consideras
- realizas
- práctica
- favorece
- desarrollo
- Competencias
- alumnado
- Procomún
- Com-clave
- Historia de la Ciencia
- Competencias básicas
- Educación plástica
- Tecnología
- Ciencias Naturales
- Economía
- Imagen, sonido y publicidad
- Técnicas de expresión gráfico-plástica
- Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
- Dibujo Técnico
- Ciencias Sociales
- Bachillerato
- ABP
- PBL
Área de coñecemento -
Actividad Inteligencias Múltiples
Actividad Inteligencias Múltiples. -Nombre:"NUESTRA FRUTERÍA" - Objetivo:Conocimiento de las diferentes frutas de verduras más comunes. - Inteligencias a desarrollar: Lingüística: Ponerle nombre a nuestra frutería y elegir qué fruta/verdura vamos a vender. Lógico-matemática: Contar nuestras frutas y verduras. Asociar cantidad-número. Cinéstesica: Colorear un puzzle de papel con la fruta o verdura q...
Contexto educativo -
"MAVENSOL" (ESCUELA INCLUSIVA, ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, TRABAJO POR PROYECTOS, TIC)
"Mavensol" es un blog creado hace mas de cuatro años, sobre temas relacionados con la Escuela Inclusiva, la Atención a la Diversidad, El Trabajo por Proyectos, el Aprendizaje Cooperativo, Tareas Integradas, Proyectos Internacionales,las TIC, la Formación del Alumnado y Profesorado... En él se aporta documentación audiovisual (fotos y vídeos) tanto de los Productos Finales de las distintas Materias y Proyectos,como de los Procesos de Trabajo...
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COHETES DE AGUA 2014
Como complemento a la página de construcción de cohetes de agua que comenté anteriormente aquí os dejo los resultados de nuestros lanzamientos de este año. No todo van a ser experiencias virtuales, las simulaciones están muy bien pero conseguir que se te abra el paracaídas en el momento justo el harina de otro costal...
Área de coñecemento -
Pautas a las familias
¡Hola, compañeros! Os dejo una entrada a mi blog desde la que se puede descargar un cuaderno de pautas para padres de niños desatentos (no necesariamente TDAH). Espero que os sirva de ayuda.
Contexto educativo -
Los cántabros
Proyecto sobre la romanización para el tercer ciclo deeducación primaria. Se trabajará en las áreas de matemáticas, conocimiento del medio, lengua castellana, artística...
Contexto educativo -
Recursos educativos para trabajar el #DiadeEuropa en el aula.
Este viernes 9 de mayo se celebra el Día de Europa. Estos son algunos recursos educativos que nos pueden ayudar a trabajar en el aula. ¿Los conoces? Geografía de Europa. La Unión Europea 4 ESO Q4. European Union European Union
Área de coñecementoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
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- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación primaria
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
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Paco busca una mascota
REA elaborado para el primer ciclo de Ed. Primaria, para utilizarlo en una unidad destinada a tratar la diversidad de los seres vivos. En el REA se exponen las características principales, y alguna curiosidad, de los reptiles, anfibios, peces e insectos.
Contexto educativo


