ARTIGOS
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Education vs. emotional coaching
Artículo de opinión sobre las iniciativas de profesores ingeniosos para desarrollar sus asignaturas en clase. Crítica al concepto 'emotional coaching'
Área de coñecementoContexto educativo -
To do list: proofreading, contraseñas, QR, inteligencia artificial
To do list: proofreading, contraseñas, QR, Inteligencia Artificial EUGENIO FOUZ “I was working on the proof of one of my poems all the morning, and took out a comma. In the afternoon I put it back again.” (OSCAR WILDE) Hola, buenos días. Hoy es sábado, 17 de mayo de 2025. Sé que esto no es normal, pero voy a hacerlo de todos modos. Esta mañana me he levantado con ganas. Quiero cambiar. Quiero mejorar ciertos aspectos de mi vida. Para entendernos, amable lector, hoy me pongo a e...
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Cosas que uno debería saber
Cosas que uno debería saber EUGENIO FOUZ ‘I know what I believe. know who I am. I know what I want to do in this job.’ (GORDON BROWN) A lo mejor le hace gracia, pero ahora uno se preocupa por nimiedades como, por ejemplo, esta rareza que me pasa cada vez que adelanto la tilde en el teclado de mi ordenador. La tilde se duplica y con ella la misma letra acentuada. Me veo obligado a ir hacia atrás borrando duplicidades. Algo habré hecho mal. Es posible que se trate de un virus. No lo sé...
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Ola K Ase?
Ola K ase? Que qué passa tíio vaya rollo suelta el colega eh. No sé digo yo que a l o mejor si haces una estupidez ahora mismo el pesao ese te echa fuera y aprovechas pa irte un rato al aseo eh, qué te parece. Eres grande, chaval. Si no fuera por tus actuaciones en clase esto se aría un rrollo inaguantable del carajo. Anda, haz tu papel, es lo que esperamos todo s de tí, tío no te amuermes haz una gracieta y nos reímos todos jajajja. Ñmira que eras guay. Me caes bien muy bien. La verdad es qu...
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Memorandum, memorandum
Memorandum, memorandum EUGENIO FOUZ February 3, 2015 EXILIO INTERIOR “Whatever satisfies the soul is truth” (WALT WHITMAN) Dicen que la memoria es selectiva y que, entre otras cosas, esta cualidad nos ayuda a recordar vivencias pero también nos ayuda a olvidar. Yo tengo memoria y suelo recordar versos, versículos, citas y títulos de artículos y libros. Recuerdo ahora el título de un artículo de Rosa Montero que decía: “Me pregunto si he aprendido algo”. El artículo fue pu...
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THE FEARS WE LIVE WITH
Situación de aprendizaje sobre fobias y miedos, enlazado con Think Ahead 4 (Burlington). THE FEARS WE LIVE WITH.docx
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Las palabras que dan luz al pueblo
https://app.genially.com/editor/676075d7331218d6daff9379
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My Future House in Mars
Los alumnos trabajan competencias comunicativas en inglés mediante ocho sesiones en las que se trabajan los temas del medio ambiente. Trabajan la competencia digital empleando una metodología basada en el trabajo colaborativo vinculado al ODS 12 para garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles y el ODS 13 para adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos. La situación de aprendizaje incluye: Ejercicio de comprensión escrita, vocabulario relacionado c...
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Relat curt
https://gvaedu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/ja_moralesvalero_edu_gva_es/ERP65RUQaQdPkRxWsFeRA_UB3239AJsDXsVweLUkresiHg?e=5JlUuY Activitat: Creació d'una narració curta Objectiu: Escriure una narració curta original, tenint en compte els elements bàsics de la narració i seguint una estructura clara. Després de la correcció per part del professorat, s'haurà de redactar la versió definitiva en un document de Word i pujar-la a Aules. 1. Què és una narració? Una narra...
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Sustainable Cities – Collaborative Poster in English
Recurso educativo digital interactivo creado con Canva, Microsoft Teams y OneNote. El alumnado de 4.º ESO diseña un póster colaborativo sobre ciudades sostenibles, desarrollando su competencia comunicativa y digital en inglés. Incluye guía docente, rúbrica y pautas de accesibilidad (DUA).
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Material de apoyo para el trabajo sobre la Revolución Francesa
Material para la elaboración del trabajo sobre la Revolución Francesa
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Oh, O.Henry
Oh, O. Henry! EUGENIO FOUZ ‘Over and over again Heathcliff wanders the moor searching for his Cathy’ (ANNA QUINDLEN) Dicen quienes entienden de este tema, es decir, los profesores de lenguas extranjeras, que una lengua no se fundamenta de manera exclusiva en la gramática, en aprender reglas y saber utilizarlas adecuadamente. Por supuesto, hay que contar también con el vocabulario (cuanto más amplio sea, más rico y variado será el mensaje) y la clara pronunciación en el...
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Infografia Economia Cowboy - Economia Astronauta
El economista Kenneth Boulding explicó que la situación ambiental de cualquier sociedad humana se puede interpretar como una «economía del cowboy» o una «economía del astronauta».La economía del cowboy hace referencia a cómo se comportaban los texanos del oeste lejano durante el siglo XIX. Se ponían en algún lugar, consumían los recursos y, una vez agotados, se movían hacia el siguiente destino para repetir la operación. Se refiere pues a cualquier sociedad que consume el máximo posible hasta...
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NUESTRA REVISTA MITOLÓGICA
Por grupos buscaremos información sobre un mito que nos guste y haremos un artículo para posteriormente unificarlos en una revista digital
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SA 1: ¿CUÁNTO TIEMPO NOS QUEDA EN LA TIERRA?
Esta Situación de Aprendizaje, planteada como un proyecto ABP, invita al alumnado de 4º ESO a reflexionar sobre la historia y la dinámica de la Tierra, desde su origen hasta los retos ambientales actuales. A través de tres proyectos (presentación digital, infografía y exposición oral con debate), los estudiantes investigan fenómenos astronómicos y geológicos, analizan el modelado del relieve y profundizan en la emergencia climática. El trabajo combina indagación científica, búsqueda de inform...
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Les distintes concepcions de la llibertat
1. Investigar una concepció filosòfica de la llibertat (ex. Sòcrates, Kant, Sartre...) 2. Elaborar una explicació breu i clara amb exemples. 3. Crear una diapositiva digital amb POWER POINT sobre la concepció triada. 4. Compartir-la i preparar una exposició (oral o en vídeo). 5. Participar en el debat sobre els diferents punts de vista. https://www.canva.com/design/DAGoJwsQFFI/Dx1XSRQmrOFJfqfQcjc8yA/view?utm_content=DAGoJwsQFFI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm...
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Les distintes concepcions de la llibertat
1. Investigar una concepció filosòfica de la llibertat (ex. Sòcrates, Kant, Sartre...) 2. Elaborar una explicació breu i clara amb exemples. 3. Crear una diapositiva digital amb Genially sobre la concepció triada. 4. Compartir-la i preparar una exposició (oral o en vídeo). 5. Participar en el debat sobre els diferents punts de vista. https://www.canva.com/design/DAGoJwsQFFI/Dx1XSRQmrOFJfqfQcjc8yA/view?utm_content=DAGoJwsQFFI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_so...
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Symbolab, GeoGebra o Wolfram Alpha? Explorem eines digitals per a les mates
Enllaç al recurs en Canva
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Dones Valencianes
https://gvaedu-my.sharepoint.com/?id=%2Fpersonal%2Fmt%5Fgarciajimenez%5Fedu%5Fgva%5Fes%2FDocuments%2FDones%20valencianes%2FRepositori%20de%20recurs%2FDonesvalencianes%2Epdf&parentview=1
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