ARTIGOS
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Tweet-Reporteros
Es muy común que los centros educativos dispongan de cuenta "oficial" de Twitter. En ella lanzamos noticias, avisos, recordatorios de reuniones, reproducimos entradas del blog o página web de la escuela...
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Los materiales y sus propiedades
Actividad para realizar en el aula y profundizar en la UD: Los materiales y sus propiedades; para ello se genera una imagen con Skitch en la que se les solicita realizar unas actividades;para su realización con los alumnos la actividad puede ser compartida a través de diversos medios: App: Schitch, Evernote, por Email, Twitter u otras opciones.
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Escritores y periodistas en Twitter #Lectura_INTEF
Recopilación de tuits de la actividad "Escritores y periodistas en Twitter" de los alumnos del curso "Espacios de lectura. Leer, aprender e investigar en todas las áreas".INTEF. Edición octubre 2014
Contexto educativo -
8 de mayo de 2014: Tuit, tuit, tuit ... Tuitea AICLE
Participa en elTwitter chat "Retos y dificultades en la implantación de un programa AICLE" el8 de mayo de 2014a las19:00, hora peninsular española, utilizando el hashtag#RetoAicle_INTEF.
Área de coñecementoContexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación Infantil
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación primaria
- Enseñanza Oficial de Idiomas
- Formación del profesorado
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
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MEDIOS DE COMUNICACIÓN: CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE UNA CUENTA TWITTER Y UN BLOG DE AULA
Enmarcado dentro de un proyecto de centro llamado "Medios de Comunicación", desarrollaremos una cuenta de twitter y un blog de aula para que los alumnos compartan información diaria y actualizada sobre el día a día en su clase, en el colegio y en el barrio.
Contexto educativo -
Storify Educación conectada en tiempo de redes. INTEF #REDucacion
Aportaciones en Twitter con el hashtag #REDucacion de los participantes del curso de Educación conectada en tiempo de redes, edición de marzo 2014, del departamento de Formación en Red del INTEF. MECD Storify #REDucación
Área de coñecementoContexto educativo -
Storify del curso Educación inclusiva. Iguales en la diversidad, INTEF #Inclusiva_INTEF
Aportaciones en Twitter con el hashtag #Inclusiva_INTEF de los participantes del curso de Educación inclusiva. Iguales en la diversidad, edición de marzo 2014, del departamento de Formación en Red del INTEF. MECD Storify #Inclusiva_INTEF
Contexto educativo -
Storify del hashtag #mobilelearning_OER de los participantes en los cursos REA
Aportaciones en Twitter con el hashtag #mobilelearning_OER por los participantes en los cursos sobre creación de Recursos Educativos Abiertos (REA), edición de marzo 2014, del departamento de Formación en Red del INTEF. MECD Storify#mobilelearning_OER
Contexto educativo -
Las competencias clave: de las corrientes europeas a la práctica docente en las aulas
Algunos enlaces sobre competencias clave: Competencias en Comunidades Autónomas y la Unión Europea: Competencias Clave (Eurydice, 2002) Red española de información sobre Educación (Eurydice España-REDIE) Competencias básicas. iCOBAE y Conecta13 Curso para familias de Competencias del Departamento de Educación de Navarra Otros materiales utiles para el trabajo de las Competencias Clave: Rúbricas: qué son, c&oacut...
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Evidencias en ePortfolio docente
Link Twitter: https://twitter.com/AurePimentel/status/541935466535473152 Link al blog: http://reflexioneseportfolio.blogspot.com.es/2014/12/evidencias.html
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Dispositivos móviles: Si uso es imparable... ¿por qué no aprovecharlo?. Mobile Learning y experiencias reales
Hoy en día se utilizan los dipositivos móviles para todo. Mejor dicho. No "se utilizan". Utilizamos. Leemos la prensa en la tablet por la mañana. Revisamos las noticias en Twitter con nuestro móvil en el metro. En el trabajo, si tenemos un rato libre, consultamos en "la tablet del curro" nuestro Facebook. Al llegar a casa por la noche, a veces, nos vamos al servicio con el e-book como compañía. Tenemos todos estas actividades tan...
- Experiencia educativa
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- Educación
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- e-book
- tecnologías móviles
- móvil
- dispositivos
- móviles
- mobile
- learning
- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- Bachillerato
Contexto educativo- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Enseñanza oficial de idiomas
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación primaria
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EXPERIENCIA DIDÁCTICA DE LA METODOLOGÍA DE FLIPPED CLASSROOM EN UNA CLASE DE 2º DE BACHILLERATO DE HISTORIA.
Me gustaría comentar acerca de la experiencia de la metodología de Flipped Classroom en un grupo de 2º de bachillerato del IES Virgen del Castillo de Lebrija en la asignatura de Historia de España llevada a cabo por el profesor Manuel Jesús Fernández Naranjo. Ésta es la dirección web: https://sites.google.com/a/iesvirgendelcastillo.es/historia2bachillerato/home Esta metodología considera al alumno como el protagonista y actor de ...
Área de coñecementoContexto educativo -
#FlippedClassroom_OER
Actividadde Formación en Red organizada por INTEF. Se trata de la edición de Marzo 2014 de los participantes de los curos de Recursos Educativos Abiertos y sus aportaciones en Twitter sobre todo lo relativo a "FlippedClassroom".
Contexto educativo -
#FlippedClassroom_OER
Actividadde Formación en Red organizada por INTEF. Se trata de la edición de Marzo 2014 de los participantes de los curos de Recursos Educativos Abiertos y sus aportaciones en Twitter sobre todo lo relativo a "FlippedClassroom".
Contexto educativo -
#FlippedClassroom_OER
Actividadde Formación en Red organizada por INTEF. Se trata de la edición de Marzo 2014 de los participantes de los curos de Recursos Educativos Abiertos y sus aportaciones en Twitter sobre todo lo relativo a "FlippedClassroom".
Contexto educativo -
Storify Tutores para la Formación en Red, INTEF #Tutor_INTEF
Aportaciones en Twitter con el hashtag #Tutor_INTEF de los participantes del curso de Tutores para la Formación en Red, edición de marzo 2014, del departamento de Formación en Red del INTEF. MECD Storify#Tutor_INTEF
Área de coñecementoContexto educativo


