ARTIGOS
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UDI Cuéntame un cuento + Rúbrica tarea 4
Unidad didáctica integrada "Cuéntame un cuento", que incluye rúbrica para evaluar una de las tareas.
Área de coñecementoContexto educativo -
Rubrica
Rubrica para evaluar individualmente a los alumnos en un trabajo en grupo
Contexto educativo -
Rubrica para Educación Física - Atletismo
Aqui podéis ver un modelo de rubrica que he sacado para las pruebas de velocidad y vallas, espero que sea de utilidad. Claudia
Área de coñecemento -
#ABPmooc_intef: Cómo evaluaríamos el Proyecto "Qué hago si...?"
Entrada de mi blog, con las Tareas de la Unidad 5 http://lanzaderaeducativa.blogspot.com.es/2014/05/abpmoocintef-como-evaluariamos-el.html
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#ABPmooc_intef: Cómo evaluaríamos el Proyecto "Qué hago si...?"
Os adjunto mis tareas de la Unidad 5 http://lanzaderaeducativa.blogspot.com.es/2014/05/abpmoocintef-como-evaluariamos-el.html
Contexto educativo -
Comparto con vosotros mi rúbrica y mi línea del tiempo
Me gustaría que me ayudarais a corregir mis tareas si considerais que no son correctas. He de reconocer que me ha costado bastante adaptarlas y me he basado en otros compañeros.Comparto mi linea del tiempo y la rúbrica que utilizare en mis dos proyectos MOMENTOS EN LOS QUE TOMARÉ DATOS PARA EVALUAR 1. Evaluación inicial para ver los conocimientos previos del alumnado y así adaptar los objetivos del proyecto a ellos. 2. Evaluación forma...
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Evaluación: rúbrica y línea de tiempo
Rúbrica del proyecto Para la evaluación del proyecto se decidió elaborar una rúbrica con tres niveles de consecución de los objetivos propuestos: Excelente, Satisfactorio, y Necesita mejorar; y la descripción de las cinco dimensiones de ¿Qué se evalúa?: 1. Investigación, análisis y presentación de la información 2. Artefactos digitales y herramientas TIC 3. Reflexión sobre la tarea 4. Exposici&oa...
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RUBRICA Y LÍNEA DE TIEMPO DEL PROYECTO E.COLI
La rúbrica se ha hecho considerando la autoevaluación del alumno, la coevaluación de su coordinadora y la evaluación del docente considerando los logros a conseguir.


