ARTIGOS
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Posibilidades de los recursos móviles para el uso de recursos educativos abiertos en el aula
En este enlace que sigue se nos describe con una guía minuciosa todo lo que los móviles pueden aportarnos en su uso didáctico. Confieso que me aturde la cantidad de desarrollos y tareas que pueden lograrse con un movil. De hecho empiezo a realizar que queramos o no, aunque se prohibe en muchos centros, no va a quedar más remedio que utilizarlo en nuestras clases. Yo empiezo a plantearme su uso, poco a poco, explorando todas sus potencialidades didácticas. h...
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¿Qué posibilidades nos proporcionan los dispositivos móviles (Mobile learning) para el uso de recursos educativos abiertos en el aula?
Las prosibilidades que nos proporcionan -o nos podrían proporcionar- este tipo de dispositivos son inmensas pero todas ellas mediatizadas, según mi opinión, por una cuestión: ¿para qué utilizar una tecnología nueva? Si la respuesta es para seguir haciendo lo de "siempre" tal vez no merezca la pena. Sin embargo, si se produce un cambio en el paradigma que utilizamos, al menos en Educación de Adultos, tendría mucho sentido...
Contexto educativo -
Posibilidades de los dispositivos móviles para el uso de recursos educativos abiertos en el aula. Ámbito del arte y el patrimonio
Tesis doctoral en la que se reflexiona sobre la educación ofrecida por los museos. Se explica el mobile learning, sus posibilidades educativas,idoneidad en el campo patrimonial y sus aplicaciones a partir de lapágina159. Resulta muy interesante. Título:Evaluación de un programa de educación patrimonial basado en tecnología móvil Autor (es):Vicent, Naiara Director (es):Asensio, Mikel(dir.); Ibáñez Etxeberría, Alex(dir.) ...
Área de coñecementoContexto educativo -
Uso de las nuevas tecnologias en los centros educativos (descarga gratuita)
El uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el aula es cada vez mas patente. Estas nuevas tecnologías nos aportan una gran cantidad de posibilidades nuevas en el aula (blog,pagina web, foros, etc), el tema fundamental estaría en como usamos estas herramientas para la docencia sin que se suplante al educador ni al medio natural.
Área de coñecemento


