La ansiedad escénica musical (AEM) es la aprensión ante la interpretación musical en público. Es padecida por un elevado número de músicos, a la vez que diversos estudios recogen el interés de los músicos en formación por una guía y orientación que les ayude a hacerle frente. Las diversas legislaciones educativas recogen la necesidad de fomentar iniciativas que contribuyan a estimular el hábito de la interpretación en público, así como la capacidad de expresarse correctamente. El estado actua...
Os dejo aquí una entrada de mi blog en la que propongo un método para conseguir elaborar unidades didácticas integrando todos los elementos que aparecen en el currículo LOMCE.
http://maestroenredado.blogspot.com.es/2015/03/es-posible-programar-el-curriculo-por.html
Espero que lo encontréis de utilidad
Aquí dejamos a disposición de todos nuestro trabajo definitivo: la vinculación entre competencias, criterios e indicadores de evaluación, por un lado, y la relación entre los distintos elementos del currículo, por otro lado.
Saludos cordiales.
Resumen y video de las sesiones del curso: Las Competencias Básicas: Del Currículo a la Práctica del Aula. Septiembre 2014
https://sites.google.com/site/delcurriculoalaula/
