ARTIGOS
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PRIMER ITINERARIO SYMBALOO
" alt="Resource image" />Os dejo el primer itinerario en Symbaloo EduPro, producto del NOOC Dinamiza tus clases con Symbaloo del INTEF http://lessonplans.symbaloo.com/preview/L19772/ Espero que sea util para vosotros
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Tarea 3.4. Indicadores de evaluación UDI "Una escuela abierta, nuestra feria internacional"
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UDI Una escuela abierta, nuestra feria internacional
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Nueva edición del MOOC Aprendizaje basado en proyectos - #ABPmooc_INTEF
Inscripciones abiertas enhttp://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF1515/2015_ED2/about Comienzo del MOOC: 22 de septiembre de 2015
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Si quieres aumentar tu PLE
" alt="Resource image" />Muchos de nosotros ya tenemos la idea de lo que es un PLE y en que consiste. Ahora llega la sigueinte parte, que es aumantarlo para mejorar. Por ello os dejo este PLE de trabajo para aumantar nuestros rescursos.
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UDI: El mercado de mi colegio
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Blog de Javier Medel
" alt="Resource image" />http://jamemu77.blogspot.com.es/ Espacio para compartir todos mis conocimientos e inquietudes.
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EVALUACIONES EXTERNAS, MUCHO MÁS QUE RESULTADOS. UNA MIRADA CENTRADA EN PISA.
" alt="Resource image" />Les comparto un artículo que expone los procesos de realización de evaluaciones externas internacionales , haciendo especial hincapié en el ProgramaInternacional para la Evaluación de los estudiantes (PISA). http://www.adide.org/revista/images/stories/revista21/ase21_art15_cyl.pdf
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UDI + Rúbrica "Una escuela abierta, nuestra feria internacional"
" alt="Resource image" />Tarea 4.2. udi más la rúbricafromviluber1978
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UDI + Rúbrica "El mercado de mi colegio"
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Socializando nuestro #ABPmooc_INTEF
Este es el artículo que resume y recoge los contenidos y producciones destacables dentro de la segunda semana del #ABPmooc_INTEF en su segunda edición. Socializando nuestro #ABPmooc_INTEF
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Diseño de una secuencia didáctica por competencias básicas según currículo LOMCE
¿Cómo diseñar una secuencia didáctica por competencias partiendo del currículo LOMCE? Autor: Javier Prieto @javitecnotic PRIMERA FASE Realizamos el estudio del Diseño Curricular SEGUNDA FASE Delimitamos nuestras secuencias de aprendizaje TERCERA FASE Concretamos las actividades de enseñanza aprendizaje CUARTA FASE Seleccionamos o diseñamos los recursos para cada una de las actividades planteadas QUINTA FASE Diseñamos la evaluación SEXTA FASE Registramos los resultados de la evaluación ...
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Pedaleando en #ABPmooc_INTEF
Post en el Blog del #ABPmooc_INTEF en el que se resume la primera semana y se ofrecen los contenidos más destacables de esta primera semana. Pedaleando en MOOC de ABP. Iniciamos Ruta
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Nueva convocatoria de MOOC INTEF
" alt="Resource image" />A partir del próximo lunes 7 de septiembre, y hasta finales de noviembre 2015, en mooc.educalab.es estarán ya disponibles tanto segundas ediciones de los MOOCs celebrados en la primavera pasada, como primeras ediciones de cursos masivos abiertos y en línea que estrenamos este otoño. La oferta hasta noviembre 2015 se resume como sigue: Enseñar y evaluar la competencia digital (2ª edición) Entornos personales de aprendizaje (2ª edición) Aprendizaje basado en proyectos (2ª edición) C...
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Tarea3.5 Indicadores de evaluación UDI “El mercado de mi colegio”
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